Tasdiqlayman” O’quv ishlari bo’yicha prorektor Xodjaniyozov. S. U

Nazorat uchun savollar:
1. Maxus fanlarni o’qitish metodikasi fanining maqsad va vazifalari nimalardan iborat?

2. Maxsus fanlarni o’qitishga qanday talablar qo’yiladi?

Maxsus fanlarni o’qitishda kasbiy-pedagogik bilimlarning ahamiyatini ko’rsating.

3. Maxsus fanlarni o’qitishda o’qituvchi egallashi lozim bo’lgan pedagogik texnologiyaning mohiyatini asoslang.

4. Maxsus fanlarni o’qitishning kontseptual asoslari mazmunini yoritib bering.

Asosiy adabiyotlar ro’yxati:

1. 
   Tожибоева Д. Махсус фанларни ўқитиш методикаси.-Т.: Фан ва технолгия. 2007.-541 бет.
   
2. 
   D.Tojiboeva, Yo’ldoshev. Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi. Darslik.-T.: Aloqachi, 2009.-568 bet.
   
3. 
   Файзуллаева Д. Мутахассислик фанларини ўқитиш методикаси.- Т.: Иқтисодиёт, 2013.
   
4. 
   Хакимова М.Ф., Файзуллаева Д., М. Лутфуллаева Н.Х. Махсус фанларни ўқитиш услубиёти. Ўқув қўлланма.-Т.: ТДИУ, 2014.
   
5. 
   Хўжаева Н., Хасанбоев Ж., Мамажонов И., Мусахонова Г. Янги педагогик технологиялар. Ўқув қўлланма.-Т.: ТДИУ, 2007.-180 б.
   

2-mavzu: Ta’lim mazmuni va o’qitish mazmunini tuzishda o’quv-me’yoriy hujjatlarning ahamiyati

Reja:

1. 
   Ta’lim mazmunining Dalat ta’lim standartlarida ifodalanishi.DTS ishlab chiqish jarayoni.
   
2. 
   Mutaxassislarga kasbiy talab-“Kasblar tasniflagichi”: mohiyati va funktsiyalari.
   
3. 
   O’qitish mazmunini o’quv reja va dasturlarida taqdim etilishi.
   
4. 
   Maxsus fanlar bo’yicha namunaviy dastur va ishchi dasturlar mazmuni.
   
5. 
   Maxsus fanlar bo’yicha namunaviy dastur va ishchi dasturlar ishlab chiqishga qo’yiladigan talablar.
   
6. 
   O’quv reja va dasturlarini tajriba-sinovdan o’tkazish va ekspert baholash ishlarini tashkil etish yo’llari.