Tasdiqlayman” O’quv ishlari bo’yicha prorektor

5

5	Intellektual boshqaruv tizimlarini robototexnika yoʼnalishida qoʼllash istiqbollari	5
6	Аvtomatlashtirilgan loyihalash tizimlarini mexanika, energetika, elektronika, geologiya, mashinasozlik va boshqa sohalarda qoʼllash.	5
7	3 oʼlchovli grafika imkoniyatlarini loyihalashda qoʼllash texnologiyalari	5
8	Geoaxborot tizimlarni qoʼllash muaommolari	5
9	Kiberxavfsizlik yuzasidan xalqaro hujjatlar va chet el mamlakatlari tajribasi	5
10	Аxborot kommunikatsiya tizimlarida axborot xavfsizligi	5
11	Nostandart modullarni yaratish va ularni dasturda qoʼllash	5
12	Web dasturlashga asoslangan amaliy tizimlar	5
Umumiy soat		60

Fan bo’yicha talabaning mustaqil ta’limi shu fanni o’rganish jarayonining tarkibiy qismi bo’lib, uslubiy va axborot resurslari bilan to’la ta’minlangan. Auditoriyadan tashqarida talaba darslarga tayyorlanadi, adabiyotlarni konspekt qiladi, uy vazifa sifatida berilgan topshiriqlarni bajaradi. Bundan tashqari ayrim mavzularni kengroq o’rganish maqsadida qo’shimcha adabiyotlarni uqib referat (taqdimot)lar tayyorlaydi hamda mavzu bo’yicha testlar yechadi.

Mustaqil ishlarni bajarish, yangi bilimlarni mustaqil o’rganish, kerakli ma’lumotlarni izlash va ularni topish yo’llarini aniqlash, Internet tarmoqlaridan foydalanib ma’lumotlar to’plash va ilmiy izlanishlar olib borish, ilmiy to’garak doirasida yoki mustaqil ravishda ilmiy manbalardan foydalanib ilmiy maqola (tezis) va ma’ruzalar tayyorlash kabilar talabalarning darsda olgan bilimlarini chuqurlashtiradi, ularning mustaqil fikrlash va ijodiy qobiliyatini rivojlantiradi. Shuning uchun ham mustaqil ta’limsiz o’quv faoliyati samarali bo’lishi mumkin emas. Mustaqil ishlarni tekshirish va baholash amaliy mashg’ulot olib boruvchi o’qituvchi tomonidan, konspektlarni va mavzuni o’zlashtirish darajasini tekshirish va baholash esa ma’ruza darslarini olib boruvchi o’qituvchi tomonidan har darsda amalga oshiriladi.
Fan bo’yicha kurs ishi namunaviy o’quv rejasida rejalashtirilmagan.