Tasdiqlayman” Oʻquv ishlari boʻyicha prorektor

Kurs modullari	Topshiriq turi	Toshiriq shakli
MT ga ajratilgan miqdori
1-MODUL. Kimyo fаni predmeti vа аsоsiy vаzifаlаri. Kimyo reаksiyalаrining аsоsiy turlаri vа аnоrgаnik mоddаlаrning sinflаri (оksidlаr, аsоslаr, kislоtаlаr vа tuzlаr)	Individual Individual	Insho Taqdimot	0,5 K 0,5 K
2-MODUL. Kоmplеks tuzlаr, nоmlаnishi, оlinish usullаri, xоssаlаri	Individual	Referat	0,5 K
3-MODUL. Eritmalar	Individual	Masalalar yechish	0,5 K
4-MODUL. Kimyoviy reaksiya tezligi	Individual Individual	Adabiyotlar taxlili taqdimot	0,5 K 0,2 K
5-MODUL. Elektrokimyoviy jarayonlar . Kоrrоziya vа gаl’vаnik elementlаri hаqidа tushunchа	Individual Jamoaviy	Adabiyotlar taxlili Animatsion rolik	0,3 K 0,5 K
6-MODUL. Metаllurgiya sаnоаtidа cho`yan vа po`lаt ishlаb chiqаrish .Rаngli metаllаr ishlаb chiqаrish	Individual Jamoaviy	Adabiyotlar taxlili Animatsion rolik	0,5 K 0,5 K
7-MODUL. Tаbiаtdа аzоt, fоsfоr elementlаrini tаrqаlishi, kimyoviy xossalari. Kislоrоd, оltingugurt ulаrning birikmаlаri, kimyoviy xossalari	Jamoaviy	Adabiyotlar taxlili	0,5 K

OʻQUV ADABIYOTLARI, DARSLIK VA OʻQUV QOLLANMALAR
Asosiy adabiyotlar.

Adabiyot	QR-kod
Парпиев Н.А., Рахимов Х.Р., Муфтахов А.Г. Анорганик кимё назарий асослари. Тошкент: Ўзбекистон. 2000.
2.Қ.Ахмеров, А.Жалилов, Р.Сайфутдинов. Умумий ва анорганик кимё. Дарслик .Тошкент: “Ўзбекистон”. 2003 й.
3.З. Собиров .Oрганик кимё. Ўқув қўлланма (кирилл) Т.“Ўзбекистон “ 1999 й.
4.G.Xomchenko.Kimyo. O`quv qo`llanma. T.:«O`qituvchi» 2007 y.

Qo‘shimcha adabiyotlar

5. Мирзиёев Ш.М. Танқидий тахлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик-ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар маҳкамасининг 2016 йил якунлари ва 2017йил истиқболларига бағишланган мажлисидаги Ўзбекистон Республикаси Президентининг нутқи. //Халқ сўзи газетаси. 2017 йил 16 январ, №11.

6. Ўзбекистон Республикаси Конституцияси – T.: Ўзбекистон, 2014. -46 б.

7. I.A.Karimov "Qishloq xo’jalik taraqqiyoti to’liq hayot manbai", O’zbekiston 1998.

8. Qishloq xo’jaligida islohotlarni chuqurlashtirish dasturi (1998-2000y) O’zbekiston 1998.

9. O`zbеkiston Rеspublikasi "Kadrlar tayyorlash milliy dasturi" T.: O`zbеkiston. 1997 y. 20-25 bеtlar.

10.Ю.Т.Тошпулатов., Н.Рахматуллаев. Анорганик Кимё. Маъруза матни Т.: TDPU. 2000 й.

11.Raymond Chang, Kenneth A. Goldsby. CHEMISTRY, McGraw-Hill Education, USA, 2012.

12.Romain Elsair. Fundamentals of Chemistry. United Kingdom. Bookboon. 2012.

13.Sh.X.Shomurotova, F.A.Djurayeva. Kimyo. O’quv qo’llanma. T: “Faylasuflar”. 2017
Internet saytlari

14. www. tdpu.uz

15.www.pedagog.uz

16.www.Ziyonet.uz

17.www.edu.uz

18.www.chemistry.ru

19.www.labchem.ru

20.tdpu-INTRANET.Ped.

BALLAR TAQSIMOTI:
Oraliq nazorat - 30 ball.

Joriy nazorat - 20 ball.

Yakuniy nazorat - 50 ball.

Jami: 100 ball

TALABALARNI BAHOLASH TARTIBI

Baholash tartibi oʻz ichiga nazoratlar turini (oraliq, joriy va yakuniy) qamrab oladi. Talabaning oʻzlashtirish darajasi quyidagi yoʻl bilan baholanadi:

Darajasi	Ballar (foiz)	Reyting
A+	95 - 100 ball	5	A’LO
А	90 - 94 ball	4.0
B+	85 - 89 ball	3.5	JUDA YAXSHI
B	80 - 84 ball	3.0
C+	75 - 79 ball	2.5	YAXSHI
C	70 - 74 ball	2.0
D+	65 - 69 ball	1.5	SHARTLI OʻTDI
D	60 - 64 ball	1.0
F	59 ball va undan past	0.0	OʻTMADI

TALABANING OʻZLASHTIRISHINI BAHOLASH MEZONLARI
“A+”, “A”, “B+” baho: talaba materiallarni mustaqil ravishda tez oʻzlashtiradi: xatolarga yoʻl qoʻymaydi; mashgʻulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga toʻliq va aniq javob beradi.

“B”, “C+”, “C” baho: talaba materiallarni yaxshi oʻzlashtirgan, uni mantiqiy ifoda eta oladi; mashgʻulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga toʻliq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy boʻlmagan xatolarga yoʻl qoʻyadi.

“D+”, “D” baho: asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va toʻliqlik yetishmaydi; materiqllarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yoʻl qoʻyadi; kommunikatsiya jarayonida qiyinchilik sezadi.

“F” (oʻtmadi) baho: materiallarni oʻzlashtirmagan; savollarga javob bera olmaydi; mashgʻulotlarda ishtirok etmaydi.

Talabalarni baholashda quyidagilar hisobga olinadi:

- mashgʻulotlardagi ishtiroki (davomat);

- mashgʻulotlardagi faollik va ijodkorlik;

- asosiy va qoʻshimcha oʻquv materiallarini oʻzlashtirish;

- mustaqil ta’lim boʻyicha topshiriqlarni oʻz vaqtida bajarish;

- nazoratning barcha turlarinii oʻz vaqtida bajarish.

AKADEMIK VA ETIK TALABLAR

Nazorat topshiriqlarini bajarishda koʻchirmakashlikka (plagiat) yoʻl qoʻyilmaydi.

Test, oʻquv loyihalari, mustaqil ishlar, oraliq, joriy, yakuniy nazorat topshiriqlarini boshqa shaxslardan koʻchirib olinishiga yoʻl qoʻyilmaydi, boshqa talabaning oʻrniga imtihon topshirish ta’qiqlanadi.

Kurs boʻyicha har qanday nazorat topshirigʻini soxtalashtirgan talaba “fanni oʻzlashtirmagan” (“F”) hisoblanadi.

Mashgʻulotlar paytida mobil aloqa va boshqa elektron qurilmalardan foydalanishga yoʻl qoʻyilmaydi.

Mashgʻulotlar paytida auditoriyada (virtual auditoriyada) belgilangan talablarga zid harakatlar qilish mumkin emas.

Boshqalar va turli fikrlarga tolerant munosabatda boʻlish talab etiladi.

Kontakt soatlari*: mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarish, ularni taqdim etish, zarur ma’lumotlar va turli materiallar boʻyicha savollarga quyidagi grafik asosida oʻqituvchiga murojaat qilishingiz mumkin:

№	Kun	Vaqt	Xona
1.	Dushanba	12.20 – 13.00	407

* Eslatma: Mazkur blok har bir oʻqituvchi tomonidan oʻzining individual-shaxsiy ishchi dasturida imkoniyatdan kelib chiqib toʻldiriladi.