Tasdiqlayman” Oʻquv ishlari boʻyicha prorektor

FANNING TAQVIM-MAVZU REJASI
MA`RUZA MASHGʻULOTLARI

Ma`ruza mashgʻulotlari information va yoʻnaltiruvchi xarakterda boʻlib, talabalarga mazkur fanning mazmunini professor-oʻqituvchi tomonidan yoritib berilishiga asoslanadi. Ma`ruzalar davomida 1 marta oraliq nazorat oʻtkazilib, oraliq nazoratida talaba 30 ball egallashi mumkin.

Hafta	Soat	Mashgʻulot mazmuni
1	2	1-MODUL. Кimyo fаni va uni rivоjlаnishining аsоsiy vazifalаri. Mashgʻulot turi: ma’ruza Mavzu: Кimyo fаni va uni rivоjlаnishining аsоsiy vazifalаri. Кimyo fаni fizika, biоlоgia vа bоshqа tаbiiy fаnlаr bilаn bоg’lаngаnligi.. Mavzu rejasi: Kimyo fani va uning vazifalari. Kimyoning biologiya, fizika va boshqa fanlar bilan bog‘liqligi. Kimyoning shakllanishi va rivojlanish tarixi hamda, unga olimlarning qo‘shgan hissasi. O‘zbekistonda kimyo fani va sanoatning rivojlanishi Adabiyotlar: 3-15 b.; 2) 3-11 b.; 3) 3-9 b. Tavsiya etiladi: 1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 25 октябрдаги “Ўзбекистон республикасида кимё саноатини жадал ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида” ПҚ-3983-сон қарори 2. Омонов Х,.Т. Оламнинг илмий манзарасини яратишда фанлар интеграцияси ва дифференциациясининг ўрни. // «Таълимда ижтимоий-гуманитар фанлар» журнали, 2007, №3 3. Ражабов Х. М. Тарихий маълумотлардан фойдаланиш–кимё фани ўқитувчилари малакасини оширишнинг сифат ва самарадорлик омили //Современное образование (Узбекистан). – 2015. – №. 12.
2	2