T/r
|
Mavzular nomi
|
Taqdim etish turi va belgilangan nazariy haftalar
|
Ajratilgan soat
|
1
|
I. O’RTMI-o’qituvchi rahbarligida talaba mustaqil ishi.
(Kontakt soatlarida taqdim etib boiladi)
|
(1-hafta)
Mavzuga doir ma’lumot to’plash.
|
1
|
Umumiy pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari.
|
2
|
O‘zbekiston Respublikasi ta'lim tizimini boshqarishnig o‘ziga xos xususiyatlari.
|
(2-hafta)
5 ta test tayyorlash.
|
1
|
3
|
Tarbiyaga ta'sir etuvchi omillar. Tarbiya nazariyasi va tarbiya turlari.
|
(3-hafta)
Tarqatma savollar tayyorlash.
|
1
|
4
|
Didaktika-ta'lim nazariyasi. Pedagogik jarayon.
|
(4-hafta)
Taqdimot tayyorlash
|
1
|
5
|
Pedagogik mahorat asoslari va uning tarkibiy qismlari.
|
(5-hafta)
5 talik krosvort tayyorlash.
|
1
|
6
|
Dunyoqarash va umummadaniy dunyoqarashning tamoyillari. Dunyoqarashni shakllantirishda madaniyat mezonlari va umummadaniy dunyoqarashning omillari.
|
(6-hafta)
Mavzuga doir ma’lumot to’plash.
|
1
|
7
|
Pedagogik diagnostika va pedagogik korreksiya. Korreksion pedagogika.
|
(7-hafta)
5 ta test tayyorlash.
|
1
|
8
|
Pedagogik texnologiyaning ilmiy nazariy asoslari. Innovatsion pedagogika. Ta’lim innovatsiyalarining mohiyati nazariy asoslari va turlari.
|
(8-hafta)
Tarqatma savollar tayyorlash.
|
1
|
9
|
Ta’lim jarayonida o‘yin texnologiyalarilarini qo‘llash. Pedagogik o‘yinlar tipologiyasi.
|
(9-hafta)
Taqdimot tayyorlash.
|
1
|
10
|
Pedagogik faoliyatda amaliy va pedagogik dasturiy vositalardan foydalanish.
|
(10-hafta)
5 talik krosvort tayyorlash.
|
1
|
11
|
Ta’limda axborot-kommunikasiya texnologiyalaridan foydalanish. Pedagogik dasturiy vositalar.
|
(11-hafta)
Mavzuga doir ma’lumot to’plash.
|
1
|
12
|
O‘zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixi.
|
(12-hafta)
5 ta test tayyorlash.
|
1
|
13
|
Bola shaxsi, uning rivojlanishi va muhitga bog‘liqligi.
|
(13-hafta)
Tarqatma savollar tayyorlash.
|
1
|
14
|
Ijtimoiy pedagogning maktab yoshidagi bolalar bilan olib boradigan faoliyati.
|
(14-hafta)
Taqdimot tayyorlash.
|
1
|
15
|
Me’yordan og‘ish va deviant xulq – ijtimoiy – pedagogik muammo sifatida.
|
(15-hafta)
5 talik krosvort tayyorlash.
|
1
|
16
|
II.TMT-talaba mustaqil ta’limi.
(HEMIS platformasiga yuklanadigan topshiriqlar)
|
Berilgan test topshiriqlarini bajarish.
(3-hafta)
|
1
|
Umumiy pedagogika fanining asosiy tarmoqlari.
|
17
|
O‘zbekistonda ta'lim tizimini modernizatsiyalash jarayonlari. Ta'lim tizimining huquqiy-me'yoriy asoslari.
|
Taqdimot yaratish
(3-hafta)
|
1
|
18
|
Sharqona oila tarbiyasi-milliy qadriyat sifatida.
|
Sharq mutafakkirlarining oila tarbiyasi haqidagi qarashlardan 2 ta namuna keltirish.
(4-hafta)
|
1
|
19
|
Dars-ta'limning asosiy shakli sifatida.
|
1 soatlik dars ishlanma tayyorlash.
(2-hafta)
|
1
|
20
|
Elektron pedagogika va uning o‘ziga xos xususiyatlari.
|
“T” jadval asosida tahlil qiling.
(5-hafta)
|
1
|
21
|
O‘zbekiston Respublikasi ta'lim tizimidagi innovatsiyalarning mohiyati va turlari.
|
Berilgan savolga javob yozish.
(6-hafta)
|
1
|
22
|
Ta'limning interfaol strategiyalari va metodlari.
|
Mavzuga doir ma’lumot to’plash.
(7-hafta)
|
1
|
23
|
Rivojlantiruvchi va tanqidiy fikrlashga yo‘naltirilgan texnologiyalar. Muammoli ta'lim texnologiyasining mohiyati va mazmuni.
|
Taqdimot yaratish
(7-hafta)
|
1
|
24
|
Ta'limda keys texnologiyasi. O‘quv-loyihaviy ta'limning asosiy tamoyillari.
|
Berilgan vaziyatli keysni bajaring.
(8-hafta)
|
1
|
25
|
Ta'lim muassasalarida tarbiya jarayoniga texnologik yondashuv va uni loyihalash.
|
Mavzuga doir ma’lumot to’plash (8-hafta)
|
1
|
26
|
Xorijiy mamlakatlarda ta'lim taraqqiyotining asosiy yo‘nalishlari va ilg‘or xorijiy tajribalar. Chet tillarini intensiv o‘qitishda foydalaniladigan zamonaviy ta'lim metodlari.
|
Angliya ta’lim tizimi haqida ma’lumot berish.
(8-hafta)
|
1
|
27
|
Rivojlangan mamlakatlar ta'lim tizimida nazorat qilish va baholashning zamonaviy ko‘rinishlari.
|
ESSE yozish
(9-hafta)
|
1
|
28
|
O‘yin – maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarning asosiy faoliyati sifatida.
|
“Zinama-zina” o’yin metodini bajaring.
(9-hafta)
|
1
|
29
|
Shaxs faoliyatining turlari va uning ta'lim olishga ta'sir kuchi.
|
Taqdimot yaratish
(10-hafta)
|
1
|
30
|
Umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish pedagogik texnologiyalarning o‘ziga xos xususiyatlari.
|
Krossvord tayyorlash
(10-hafta)
|
1
|
31
|
Pedagog kasbiy kompetentligi yo‘nalishlari va tuzilishi.
|
Berilgan savollarga javob bering.
(11-hafta)
|
1
|
32
|
Dunyoqarash mohiyati va uning turlari.
|
Tarqatma savollar tayyorlash.
(12-hafta)
|
1
|
33
|
Ijtimoiy – pedagogik faoliyat metodikasi va texnologiyalari.
|
Taqdimot yaratish
(13-hafta)
|
1
|
34
|
Xalq pedagogikasida oila, bolalar va ota-onalar muammolari.
|
ESSE yozish
(14-hafta)
|
1
|
35
|
Narkomaniya, toksikomaniya deviant xulqning namoyon – bo‘lish shakli sifatida.
|
Berilgan test savollariga javob berish.
(15-hafta)
|
1
|
36
|
III.O’RTMI (Kontakt soatlarida taqdim etib boriladi)
|
Og’zaki sharh
(1-hafta)
|
1
|
Umumiy pedagogika-fan sifatida. Umumiy pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi.
|
37
|
O‘zbekiston Respublikasining birinchi Prezidenti I.A.Karimov asarlarida ta'lim-tarbiya masalalari.
|
Og’zaki sharh
(2-hafta)
|
1
|
38
|
Oila tarbiyasi va uning shaxs kamolotidagi o‘rni. Globallashuv jarayonida yoshlar ongiga ta'sir etuvchi omillar. (ommaviy madaniyat, axborot tahdidlari, diniy ekstremizm va boshqalar).
|
Og’zaki sharh
(3-hafta)
|
1
|
39
|
Ta'lim tamoyillari va qoidalari. Ta'lim sifatini nazorat qilish va uning turlari. Zamonaviy dars tipologiyasi va unga qo‘yiladigan talablar. Ta'lim metodlari, shakllari va vositalari.
|
Og’zaki sharh
(4-hafta)
|
1
|
40
|
Pedagogik mahoratni shakllanishida axborot kommunikatsiya texnologiyalarining roli. Pedagogik kasbiy kompetentlik va kreativlik.
|
Og’zaki sharh
(5-hafta)
|
1
|
41
|
Ta'lim-tarbiya jarayonida ilmiy va umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish.
|
Og’zaki sharh
(6-hafta)
|
2
|
42
|
O‘zbekistonda mustaqillik yillarida pedagogik diagnostika sohasida amalga oshirilgan ishlar va ularning natijalari. O‘zbekistonda mustaqillik yillarida korreksion pedagogika sohasida amalga oshirilayotgan ishlar.
|
Og’zaki sharh
(7-hafta)
|
2
|
43
|
Innovatsion jarayonlarni boshqarishning pedagogik xususiyatlari. Internet texnologiyalari. Internet xizmatlari bilan ishlash.
|
Og’zaki sharh
(8-hafta)
|
2
|
44
|
Shaxsga yo'naltirilgan ta'lim texnologiyalari. Nostandart darsning o‘ziga xos xususiyatlari. Darsda o‘quvchilar faolligini oshirishning asosiy motivlari.
|
Og’zaki sharh
(9-hafta)
|
2
|
45
|
Zamonaviy ta’lim tizimi, uning ijtimoiy funksiyalari. Pedagogning elektron portfoliosini shakllantirish. Pedagogning portfoliosi haqida tushuncha.
|
Og’zaki sharh
(10-hafta)
|
2
|
46
|
O‘zbekistonda mustaqillik yillarida ta’lim sohasida amalga oshirilgan innovatsiyalar va ularning natijalari. O‘quvchilar dunyoqarashida yangicha fikrlashni shakllantirish zaruriyati.
|
Og’zaki sharh
(11-hafta)
|
2
|
47
|
Ta’lim sifatini o‘zgartirishda o‘qituvchi kompetentligining roli.Axborot texnologiyalari - umummadaniy dunyoqarashini shakllantirishning samarali vositasi sifatida.
|
Og’zaki sharh
(12-hafta)
|
2
|
48
|
Ijtimoiy pedagogika fan va amaliy faoliyat sohasi sifatida.
|
Og’zaki sharh
(13-hafta)
|
2
|
49
|
Respublikamizda amalga oshirilgan isloxatlar va ularning ijtimoiy xayotga ta’siri. Oila bilan olib boriladigan ijtimoiy – pedagogik faoliyat. Nomaqbul oilalar bilan ishlashning ijtimoiy – pedagogik texnologiyalari.
|
Og’zaki sharh
(14-hafta)
|
2
|
50
|
Deviatsiya konsepsiyasida reabilitatsiya, profilaktika va korreksiya masalalari. Giyohvandlik deviant xulqning namoyon – bo‘lish shakli sifatida. Ichkilikbozlik deviant xulqning namoyon – bo‘lish shakli sifatida.
|
Og’zaki sharh
(15-hafta)
|
2
|
|
