Tasdiqlayman’’ Oltiariq sanoat texnikumi direktori ­­­­­­­­ ­­­­­­­­­­­­­ U. Jomiyev

1	2	3	4	5
6
1
2

Har bir guruh mezonlar bo’yicha ballarni jamlab, boshqa guruhlar chiqishini baholaydi. Guruh olgan baho guruhning har bir a’zosi bahosini belgilab beradi: 5 ball - «a’lo»; 4– «yaxshi»; 3 – «qoniqarli»; 2 ball – «qoniqarsiz».
Dars yakuni O’qituvchi o’tgan yangi mavzu bo’yicha tushunmagan savollarga javob beradi,darsni mustahkamlashdagi o’quvchilar javobini muhokama qilib, o’quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.
(3.1-ilova )
Darsga faol ishtirok etgan o’quvchilarni o’qituvchi baholaydi

O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari

86-100 % 5 baho “a`lo”

71 - 85% 4 baho “yaxshi”

55 – 70% 3 baho «qoniqarli»

(3.2-ilova)
Uyga vazifa:

1. 
   Mustaqil ishga tayyorlanish
   
2. 
   Mavzu yuzasidan savollar tuzish
   
3. 
   Fanga oid yangiliklar yig’ish
   

3.3-ilova)

T/r	Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati
1.	B.Xoliqulov, M.M.Nishonova “Elektrotexnika materiallari” Toshkent “Fan va texnologiya 2006 y
2.	2. SH.M.Kamolov, A.SH.Axmedov “Elektrotexnika materiallari” Toshkent “O‘qituvchi” 1994 y
3.	3. N.P.Bogorodskiy, V.V.Posimkov, B.M.Tareev “Elektrotexnicheskie materialы” L.,”Energoatomiztdi” 1995 g

32-mavzu:	Bipolyar tranzistorlar. O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI MODELI
Mashg‘ulot vaqti: 80daqiqa			O’quvchilar soni : ____nafar
O’quv mashg‘ulotining shakli va turi			Labaratoriya
Mashg’ulot rejasi:			Reja: 1.Tranzistorning tuzilishi va ishlash prinsipi 2. Tranzistorning asosiy xarakteristikasi 3.Tranzistorlarning h parametrlari 4.Tranzistorlar zanjirga uch xil usulda ulanishi
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Ta’limiy: - O’quvchilarga fan va mavzu bo’yicha atroflicha tushuncha berish. - O’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish ; Tarbiyaviy:-O’quvchilarda dasturlashga bo’lgan qiziqishlarini oshirish Rivojlantiruvchi:- Shakllantirish, bilim va ko’nikmalarni
Pedagogik vazifalar: 1.Tranzistorning tuzilishi va ishlash prinsipi haqida tushunchaga ega bo’ladilar. 2. Tranzistorning asosiy xarakteristikasini bilib oladilar. 3.Tranzistorlarning h parametrlari qurishni o’rganadilar. 4.Tranzistorlar zanjirga uch xil usulda ulanishini bilib oladilar.		O‘quv faoliyati natijalari: 1.Tranzistorning tuzilishi va ishlash prinsipi haqida tushunchaga ega bo’ldilar. 2.Tranzistorning asosiy xarakteristikasini bilib oldilar. 3.Tranzistorlarning h parametrlari qurishni o’rgandilar. 4.Tranzistorlar zanjirga uch xil usulda ulanishini bilib oldilar.
O‘qitish metodlari:		Kichik axborotli ma’ruza, hikoya, tushuntirish, kitob bilan ishlash, aqliy hujum, B/BX/B
O‘qitish vositalari