Fotodiodning struktura sxemasi
O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI MODELI
Mashg‘ulot vaqti: 80daqiqa
|
O’quvchilar soni : ____nafar
|
O’quv mashg‘ulotining shakli va turi
|
Labaratoriya
|
Mashg’ulot rejasi:
|
Reja:
Fotodiodlar.
Qurilmaning, ishlash
Printsipi. Fotodiodning struktura sxemasi,ishlashrejimlari
.Asosiyxususiyatlar vaparametrlari(xususiyatlari .
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:
Ta’limiy:
- O’quvchilarga fan va mavzu bo’yicha atroflicha tushuncha berish. - O’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish ;
Tarbiyaviy:-O’quvchilarda dasturlashga bo’lgan qiziqishlarini oshirish
Rivojlantiruvchi:- Shakllantirish, bilim va ko’nikmalarni
|
Pedagogik vazifalar:
Fotodiodlar haqida tushuncha
Qurilmaning, ishlashini o’rganadilar.
3.Printsipi. Fotodiodning struktura sxemasi,ishlashrejimlarini bilib oladilar
4..Asosiy xususiyatlar va parametrlari (xususiyatlari .
|
|