"tasdiqlayman" O’ibdo’

“TASDIQLAYMAN”

_________ O’IBDO’

“___” ______ 2020 yil

Guruhlar 201- guruh 202- guruh 205- guruh 206- guruh 209- guruh Sana O'quv amaliyot mashg'ulotining o'qitish texnologiyasi
Mavzu (nomi)________________________________________________________________
O'quv mashg'ulotining o'qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: _____ daqiqa	Ta'lim oluvchilar soni: _____ nafar
O'quv mashg'uloti shakli va turi	Amaliy: o'quv amaliyoti
O'quv mashg'uloti rejasi	1.
	2.
	3.
	4.
O'quv mashg'ulotining maqsadi:_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________to'g'risidagi bilim (ko'nikma)larni shakllantirish va mustahkamlash.
O'qitish natijasi
Pedagogik vazifalar	O'quv faoliyat natijalari:
1. O'tiladigan mavzu bilan tanishtirish va tasnifini berish.	1. Mavzu elementlarini ko'rgazmali qurollaridan ko'rsatadilar va ularni tasniflaydilar.
3. Ushbu mavzuning amaliy bajarilishini tushuntirish	2. Mavzu bo'yicha olgan bilim va ko'nikmalarini aytib beradilar
O'qitish metodlari	Mavzuni tushuntirish, yo'riqnoma berish mashq va boshqalar
O'qitish vositalari	Yo'riqli texnologik xarita, ko'rgazmali qurollar,proyektor,kompyuter, slaydlar
O'quv faoliyatini tashkil etish shakli	An'anaviy, guruhli ishlash
O'qitish sharoiti	Kompyuter va proyektor bilan jihozlangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari	Nazorat bajarilgan ishlarni tekshirish, og'zaki savol - javob

O`quv amaliyot mashg`ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	o`qituvchi	o`quvchi
1-bosqich. O`quv mashg`ulotiga kirish ( ____ daqiqa))	Tashkiliy qism: 1. O`quvchilarning davomatini tekshiradi; 2.O`quvchilarning mashg`ulotga tayyorgarligini nazorat qiladi. 3. Amaliy mashg`ulot nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi. 4. Amaliy mashg`ulotning baholash mezonlari bilan tanishtiradi. 5. Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni eslatadi.	Mashg`ulotga tayyorgarlik ko`radilar. Amaliyotga xavfsizlik texnikasi, sanitariya va gigyena talablariga rioya qilgan holda maxsus kiyimda keladi. Xavfsizlik texnikasi jurnaliga imzo qo`yadilar. Tinglaydilar.
2-bosqich. Asosiy ( ____ daqiqa)	Kirish yo`riqnomasi.O`quvchilar bilimini faollashtirish: 1.Tezkor-so`rov, savol-javob, aqliy hujum orqali bilimlarni faollashtiradi. Yangi o`quv material bayoni: 2. O`quv amaliyoti mavzusi bo`yicha umumiy ma’lumot beradi, ish jarayonini tushuntiradi. Joriy yo`riqnoma. Yangi o`quv material bo`yicha amaliy mashq bajarish: 3.O`quvchilarni ish joylariga taqsimlab, amaliy ish yuzasidan yo`riqnomali texnologik xarita (1-ilova) hamda mustaqil ish bajarish uchun xom ashyo tarqatadi va ko`rsatmalar beradi. 4. Mustaqil ishlarning bajarilishini maqsadli aylanish vaqtida nazorat qiladi va ish jarayonida o`quvchilar tomonidan qo`ygan xatolarni ko`rsatadi. Yakuniy yo`riqnoma 5. Mashg`ulot tugaganidan so`ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi. Tayyorlangan mahsulotni qabul qiladi.	Savollarga javob beradi. Tinglaydilar, chizadilar, yozib oladilar. O`quvchilar o`z ish joylariga turadilar, mashg`ulot rahbari ko`rsatmalari va yo`riqli texnologik xaritaga rioya qilgan holda bajaridalar. Xatolarni to`g`irlaydilar. Foydalanilgan jihozlarni mashg`ulot rahbariga topshiradilar. Ish joyini tozalaydilar.
3-bosqich. Yakuniy ( ____ daqiqa)	Yakunlash: 1. O`quvchilarni amaliy mashg`ulot bo`yicha baholarini e’lon qiladi. 2. Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajargan ishlarining ahamiyati va muhimligiga o`quvchilar e’tiborini qaratadi. 3. Kelgusi mashg`ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa beradi (2-ilova).	Tinglaydilar. Topshiriqni yozib oladilar.

O’qituvchisi: __________ M.Normengov