«Tasdiqlayman» O'ibdo' viloyati tumani

«Tasdiqlayman»_________

O'IBDO'_________________

__________viloyati _________tumani

__-sonli maktabning ona tili va adabiyot

fani o'qituvchisi

____________ _____________ning

8-sinf ona tili fanidan

"So'z birikmasi va so'z qo'shilmasi"

mavzusida

bir soatlik ochiq



8-sinf

Darsning maqsadi:

• 
  o‘quvchilarda o‘zbek tili grammatikasining “Sintaksis” bo‘limi haqida umumiy tushuncha hosil qilish;
  
• 
  mustaqil ishlay olish va fikr bildirish ko‘nikmalarini rivojlantirish;
  
• 
  Vatanni sevish va ardoqlash ruhida tarbiyalash.
  

Darsning tipi: umumlashtirish va tizimlashtirish ko‘nikma va malakalarini mustahkamlash.

Darsning uslubi: “Muloqot” texnologiysi. O‘g‘zaki va yozma bayon qilish, berilgan topshiriqlar ustida ishlash.

Darsning shakli: suhbat, amaliy mashg‘ulot, guruhlarda ishlash.

Dars jihozi: tarqatma materiallar, 8-sinf ona tili darsligi, vatman qog‘ozga yozilgan tizimli harflar, har xil boshqotirmalar.

Innovatsion usullar: “Munster Berg testi”, “Aqliy hujum”.

Darsning borishi:

O‘qituvchi: – Aziz o‘quvchilar, “Nutq uslublari” hamda insholar qanday yozilishi va ularning turlari haqida o‘rgandik. Mana shu mavzularni qanchalik o‘zlashtirganingizni sinash maqsadida, o‘tgan darsimizda “Nazorat diktanti va tahlili”ni o‘tkazgandik. Demak, o‘z-o‘zidan ma’lumki, uyga umumiy takrorlash topshirig‘i berilgan.

Uy vazifasini so‘rashdan oldin, sinf o‘quvchilari besh guruhga bo‘linadilar.

O‘qituvchi: – Uy vazifasini qanchalik bajarganligingizni tekshirish maqsadida, “Munster Berg testi”dan foydalanmiz. Buning uchun siz e’tiboringizni yozuv taxtasiga ilingan ko‘rgazmaga qaratishingiz kerak. Ko‘rgazmada uch qatorli harflar tizimi yozilgan. (O, V, N, S, A, T, K, Z, R, Q, O‘, CH, I, G‘, D, M, NG, SH va hokazo) Aytingchi, harflar og'zaki nutqda nima bilan ifodalanadi?