Tasdiqlayman” Mirzacho’l tumani kasb-hunar maktabi direktori M. Mirzayev “ “

2.Kulon qonunini formulasini tavsiflang. 3.Dielektrik singdiruvchanlikni fizik maⸯnosini qytib bering. 4,Sochingizni taroq bilan tarash vaziyatida sodir boⸯladigan fizik jarayonn tushuntirib bering.

Tinglaydilar Yozib oladilar,

2-Ilova

2 -Slayd

3-Slayd

4-Slayd

5-Slayd

6-Slayd

Toifalash jadvali (Eekspert varag’i)







6-Ilova

Uyga vazifa uchun masalalar

32mavzu. ZARYADLANGAN SHARNING ELEKTR MAYDONI. DIELEKTRIK SINGDIRUVCHANLIK
Nazariy mashg’ulotiningo’qitish texnologiyasi
Mashg’ulot vaqti-80 daqiqa	O’quvchilar soni-30 nafar
Mashg’ulot shakli	Nazariy, ommaviy ma’ruza
Mashg’ulot rejasi	1.Zaryadlangan sharda elektr zaryadlarining taqsimoti 2,Dielektrik singdiruvchanlik
O’quv mashg’ulotining maqsadi:Zaryadlangan sharning elektr maydoni haqidagi tushunchalarni shakllantirish, umumiy tasavvurlarni berish.
O’qitishnatijasi:Gyometrik shakllar bo’yicha zaryadlarning taqsimlanishini o’rganadilar.Elektr kuchlari muhitlarga qarab o’zgarishini tavsiflay oladilar
Pedagogik vazifalar: Zaryadlangan shar haqida umumiy ma’lumot beriladi		O’quv faoliyatini natijalari: Ularning fikrlash qobiliyatlari kengaytiriladi va shakllantiriladi
Sharsirtidagi va tashqarisidagi maydon haqida tushuntiriladi Sirt zichligi haqida ma’lumot beriladi Bu mavzunung bilkishning texnikadagi ahamiyati haqida ma’lumot beriladi		Faradey qafasi haqida ma’lumotga ega bo’ladilar Zaryadlangan sharning elektr maydoni haqida ma’lumotga ega bo’ladilar Zaryadlangan sharning ahamiyati haqida umumiy tushunchaga ega bo’ladilar Zaryadlangan sharning maydonini qo’llanilishi hsqida ma’lumot beradilar
O’qitish usullari		Nazariy
O’qitish vositalari		Plakatlar, doska, bo’r, axborotli ta’minot; Ko’rgazmali materiallar (slaydlar),
O’qitish shakli		Ommaviy, frontal
O’qitish shart-sharoitlari		Maxsus fizik doimiyliklar koʼrsatilgan vositalardan foydalanishga mo’ljallangan fizika xonasi
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og’zaki so’rov: tezkor so’rov; Nazorat so’rovlari: