Tasdiqlayman” Mirzacho’l tumani kasb-hunar maktabi direktori M. Mirzayev “ “


Aylanish oʼqiga esa boʼlmagan jismlarga taʼsir etaotgan kuchlarning vyktor yigʼindisi nolga teng boʼlsa,nima kuzatiladi?



Download 10,68 Mb.
bet33/143
Sana01.07.2022
Hajmi10,68 Mb.
#724197
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   143
Bog'liq
Fizika majmua

2.Aylanish oʼqiga esa boʼlmagan jismlarga taʼsir etaotgan kuchlarning vyktor yigʼindisi nolga teng boʼlsa,nima kuzatiladi?
3.Muvozanat turlariga turmush va texnikadan misollar keltiring.
4.Shaklga ega boʼlmagan jismlarni massa markazini topishga harakat qilib koʼring.

Savol beradilar
Topshiriqni yozadilar;

3-Ilova




4-Ilova

5-Ilova



1-Slayd


2-Slayt


2-Slayd
3-Slayd

5 -Slayd



20-MAVZU:MOMENTLAR QOIDASIGA ASOSLANIB ISHLAYDIGAN MEXANIZMLAR

Nazariy mashg’ulotiningo’qitish texnologiyasi

Mashg’ulot vaqti-80 daqiqa

O’quvchilar soni-30 nafar;

Mashg’ulot shakli

Nazariy, to’liq o’quv mashg’uloti;

Mashg’ulot rejasi

1.Richag.
2.Bloklar.
3.Polispat.



O’quvmashg’ulotiningmaqsadi: “Oddiymexanizmlar”gaoidbilimlarnishakllantirish, mavzugaoidfisikkattalikvaformulalarniqo’llashko’nikmavamalakalarinihosilqilish;

O’qitishnatijasi:Oddiymexanizmlar.blok,richagni,polispatnitushunadilargaegaboladilar.Oddiymexanizmlarnihayotdaqo’llayoladigannatijalagaerishadilar

Pedagogik vazifalar:

  • “Ricag haqida tushuncha berish; turlari bilan tanishtirish;

  • Bloklarni qo’llanilishini misollar bilan tushintirish

  • Polispatni o’rganadilr;

  • Richag qonunlarini bajarilishini bajarishini mohiyatini tushuntirish

  • Mavzuga oid formula va fizik kattaliklarni o’rgatish;

O’quv faoliyatini natijalari:

  • Mavzuni maqsadi, vazifalari, o’quv jarayonida tutgan o’rnini yoritib beradilar;

  • Richag haqida tushunchaga ega bo’ladilar;

  • Blok haqida ma’lumotlarga ega bo’ladilar

  • Richag va bloklarni bir-biridan ajrata boshlaydilar;

  • Mavzuga oid formula va fizik kattaliklarni qo’llash orqali bilim va malakalarni hosil qiladilar

O’qitish usullari

Tushuntirish, yo’riqnoma berish, namoyish, “Xar kim xar kimga o’rgatadi” usuli; “Bum” o’yini;

O’qitish vositalari

Ma’ruzalar matni, yozuv taxtasi, slaydlar, o’quv topshiriqlari;

O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari

Ommaviy, guruhlarda ishlash;

O’qitish shart-sharoitlari

Texnik vositalardan foydalanishga va kichik guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya;

Qaytar aloqaning usul va vositalari

Og’zaki so’rov: tezkor so’rov, taqdimot;
tarqatma materiallar asosida;

Download 10,68 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   143




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish