Tasdiqlayman” Mirzacho’l tumani kasb-hunar maktabi direktori M. Mirzayev “ “

8-MAVZU:. DINAMIKA QONUNLARI

Nazariy mashg’ulotiningo’qitish texnologiyasi
Mashg’ulot vaqti-80 daqiqa	O’quvchilar soni-30 nafar;
Mashg’ulot shakli	Nazariy, to’liq o’quv mashg’uloti;
Mashg’ulot rejasi	1.Tabiatdagi kuchlar. 2.Nyutonning 1-,2-,3-qonunlari
O’quvmashg’ulotiningmaqsadi: “Tabiatdagikuchlar”gaoidbilimlarnishakllantirish, mavzugaoidfisikkattalikvaformulalarniqo’llashko’nikmavamalakalarinihosilqilish;
O’qitishnatijasi:Tabiatda harakatlarning yuzaga kelish sabablarini to’g’ri tavsiflaydi
Pedagogik vazifalar: “kuchlar” haqida tushuncha berish; vazifalari bilan tanishtirish; Nyutonning 1-qonuni haqida umumiy tushuncha berish; Nyutonning 2-haqida ma’lumotlar berish; Kuchlarning jismlarustida amallar bajarishni o’rgatish; Mavzuga oid formula va fizik kattaliklarni o’rgatish;		O’quv faoliyatini natijalari: Mavzuni maqsadi, vazifalari, o’quv jarayonida tutgan o’rnini yoritib beradilar; Inertlik haqida tushunchaga ega bo’ladilar; Harakat haqida ma’lumotlarga ega bo’ladilar Kuchlar ustida bajarilgan amallar bilan mavzuni mustahkam eslab qoladilar va qo’llaydilar; Mavzuga oid formula va fizik kattaliklarni qo’llash orqali bilim va malakalarni hosil qiladilar
O’qitish usullari		Tushuntirish, yo’riqnoma berish, namoyish, “Xar kim xar kimga o’rgatadi” usuli; “Bum” o’yini;
O’qitish vositalari		Ma’ruzalar matni, yozuv taxtasi, slaydlar, o’quv topshiriqlari;
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Ommaviy, guruhlarda ishlash;
O’qitish shart-sharoitlari		Texnik vositalardan foydalanishga va kichik guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya;
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og’zaki so’rov: tezkor so’rov, taqdimot; tarqatma materiallar asosida;