Tasdiqlayman” Maktab direktori: M. Omonova

Tuzuvchi: Afandiyev Sh

“TASDIQLAYMAN”

Jizzax viloyati Sh.Rashidov tumani 47-umumta’lim maktabi direktori:_________________M.Omonova

2017-йил 10-sentyabr

Sh.Rashidov tuman XTMFMT av TEBga qarashli 47-sonli umumta’lim maktabida o’tkazilgan yig’ilish

BAYONI №01/09-16
Sh.Rashidov tumani 2017-йил 10 sentyabr


Yig’ilish raisi: M.Omonova- maktab rahbari
Ishtirok etdilar: Maktabning 8-9-10 sinf o’quvchilari 8-9-10 sinf raxbarlari, maktab o’qituvchilari, maktab voyaga etmaganlar bilan ishlash komissiyasi a’zolari

KUN TARTIBI

1. 
   O’quvchi-yoshlarning bo’sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish va ularni qiziqishlari bo’yicha kasb-hunarga yo’naltirish
   

Yig`ilishnni maktab direktori M.Omonova kirish so`zi bilan ochdi va navbatdagi masalar bilan yig`ilish qatnashchilarini tanishtirdi.

Ta’lim muassasasi o’quvchi-yoshlar uchun tashkil etilgan fan to’garaklari, sport sekstiyalari faoliyatini o’rganish, tarmog’ini kengaytirish orqali ommaviylikni ta’minlash maqsadida mahalla bilan hamkorlikda yig’ilishlar va sport zalning bo’sh turmasligi uchun oilalar sport musobaqalarini tashkil qilindi. O’quvchi-yoshlarni, qizlarni mahalladagi usta-hunarmandlarga biriktirish, “Usta-shogird” yo’nalishi bo’yicha kasb-hunarga o’rgatish ishlarini takomillashtirildi. Bolalarimizni bo’sh vaqtlarini samarali o’tkazishlariga sharoit yaratib berish lozim. Ularni maktabdan tashqari taolim muassasalariga, sport va musiqa maktablari va maktablar qoshidagi to’garaklarga jalb etishga ko’maklashish lozim .
To’garak aozolari orasida milliy xalq hunarmandchiligi to’garaklari tarmoqlarini kengaytirish, xalq ustalarini to’garak ishigi jalb etish, ushbu to’garaklarni ko’proq maktablar, mahallalar hamda ijodiy ustaxonalar qoshida tashkil etish ishlariga alohida eotibor berish;
mahallalarda hunarmandlar bilan bolalar tarbiyasini bog’lab, nonvoylik, naqqoshlik, duradgorlik, kashtachilik va boshqa hunarlarga bolalarni qiziqtirish, shunday kasbni bilgan oilalarga bolalarni biriktirish, mahallalarda imkoni bo’lsa, hunar o’rgatadigan markazlar tashkil etish;
o’quvchilarning qiziqishlarini o’rganib, ijodiy imkoniyatlarini rivojlantirishga mo’ljallangan turli to’garaklar, klublar va seksiyalar tashkil etish;
yoshlar o’rtasida jismoniy tarbiya, sportni rivojlantirishga alohida eotibor qaratish;
taolim muassasalaridagi kutubxonalarni badiiy adabiyotlar bilan boyitish;
O’quvchilar qiziqishiga qarab, to’garaklar sonini va yozgi dam olish oromgohlariga ko’proq o’quvchilarni jalb etishni yo’lga qo’yish;
-barcha o’quv fanlari asosida to’garaklar tashkil etish va unga tarbiyasi og’ir bolalarni jalb etish orqali maolum samaraga erishish;
o’quvchilar iqtidorini yanada takomillashtirish maqsadida turli ommaviy tadbirlar, musobaqalar va ko’rik-tanlovlar o’tkazish yo’li bilan boy madaniy merosimizga hurmat, ona-Vatanga, uning ramzlariga sadoqat ruhida tarbiyalash muhim rol o’ynaydi.
Bunda asosiy e’tiborni sinf rahbarlari, maonaviy maorifiy-tarbiya ishlari bo’yicha direktor o’rinbosarlari, maktab direktori va bolalar yetakchilari o’z faoliyatlarini bu yo’nalishga eotibor bilan qaratishlari lozim bo’ladi. Chunki ular maktab mikrorayonida ijtimoiy-pedagogik, tarbiyaviy ishlarni olib borishda o’tkaziladigan tadbirlarning ayni tashkilotchilari hisoblanadilar.
. Yig`ilish a`zolari yuqoridagi masalalar yuzasidan qaror qiladi.


QAROR QILADI:

1.Maktabdagi hamkorlik kosepsiyasining faolligi yanada oshirilsin.

2.Tashkiliy ishlar samaradorligini oshirish joralari mahalla va ota onalar o’rtasida ishlab chiqilsin va amaliyotga tadbiq etilsin.