Mustaqil ish: “DIQQAT HAMMAGA!” signali bo‘yicha harakati va o‘zini tutish qoidalarini o’rganish.
|
|
|
|
|
|
|
28.
|
FM. 4-Mavzu. Zamonaviy ommaviy qirg‘in qurollari va ulardan himoyalanish.
1-2-3 mashg’ulotlar.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Nazariy mashg’ulot mazmuni:
Yadro quroli-xavfsizlikka ulkan tahdid sifatida. Yadro qurolidan xoli hudud tushunchasi hamda yadrosizlik tamoyillari. Yadroviy qurolning portlash turlari va qo‘llash vositalari. Yadroviy zararlanish o‘chog‘i. Yadro portlashining zararlovchi omillari. Neytron va vodorod bombalari. Yadro qurolidan himoyalanish. Kimyoviy qurol va uni qo‘llash vositalari. Jangovar zaharlovchi moddalarning turlari. Kimyoviy binar quroli.
|
|
|
|
|
|
|
|
Mustaqil ish: Yadro qurolidan himoyalanishni o’rganish.
|
|
|
|
|
|
|
29.
|
FM. 4-Mavzu. Zamonaviy ommaviy qirg‘in qurollari va ulardan himoyalanish.
4-5-6 mashg’ulotlar.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Nazariy mashg’ulot mazmuni:
Kimyoviy zaharlanish o‘chog‘i. Jangovar zaharlovchi moddalarning qo‘llanganligini ko‘rsatuvchi belgilar. Kimyoviy qurolning organizmga ta’siri va zaharlanish belgilari. Bakteriologik (biologik) qurol. Uning qo‘llanganligi belgilari. Asosiy bakteriologik (biologik) vositalarning qisqacha tavsifi. Bakteriologik zaxarlanish o‘chog‘i. Karantin va observatsiya xaqida tushuncha. Zamonaviy oddiy qirg‘in vositalari. Parchalanuvchi, sharikli, fugasli qurol-aslahalar. Portlaganda xajmi ortadigan bombalar. Yondiruvchi qurollar.
|
|
|
|
|
|
|
|
Mustaqil ish: Kimyoviy qurolning organizmga ta’siri va zaharlanish belgilarini o’rganish.
|
|
|
|
|
|
|
30.
|
FM. 5- mavzu. SHaxsiy (individual) himoya vositalari. Ularning vazifasi, tuzilishi va ulardan foydalanish. 1-mashg’ulot.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Amaliy mashg’ulot mazmuni:
Nafas olish a’zolarini himoya qiluvchi zamonaviy shaxsiy himoya vositalari. Umumqo‘shin gazniqoblari. GP-5, GP-7 fuqaro gazniqoblari. Bolalar gazniqoblari. Ularning vazifasi, tuzilishi hamda ulardan foydalanish tartibi. Respiratorlar. Changga qarshi matoli niqob (CHQN-1), paxta-dokali bog‘lagich hamda ulardan foydalanish.
|
|
|
|
|
|
|
|
Mustaqil ish: Umumqo‘shin gazniqobi. GP-5 ni kiyishni o’rganish.
|
|
|
|
|
|
|
31.
|
FM. 5- mavzu. SHaxsiy (individual) himoya vositalari. Ularning vazifasi, tuzilishi va ulardan foydalanish. 2-mashg’ulot.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Amaliymashg’ulot mazmuni:
Changga qarshi matoli niqob (CHQN-1), paxta– doka bog‘lagichlarini tayyorlash va foydalanish. Jarohatlangan odamga gazniqob kiydirish bo‘yicha me’yorlarni bajarish.
|
|
|
|
|
|
|
|
Mustaqil ish: Jarohatlangan odamga gazniqob kiydirishni o’rganish.
|
|
|
|
|
|
|
32.
|
FM. 5- mavzu. SHaxsiy (individual) himoya vositalari. Ularning vazifasi, tuzilishi va ulardan foydalanish. 3-4 mashg’ulot.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Amaliymashg’ulot mazmuni:
Terini himoya qilish vositalari. Maxsus vositalar – umumqo‘shin himoya to‘plami (OZK), yengil himoya kostyumi (L-1). Umumqo‘shin himoya to‘plamini “Yoping‘ich”, “ Plashch”, “Kombinezon” usulida kiyish. L-1 engil himoya kostyumini kiyish. Terini himoya qilishning qo‘lbola vositalaridan foydalanish. Qo‘shimcha tadbir va usullarni qo‘llash orqali (qo‘lbola aralashmaga bo‘ktirish) ularning himoyaviy xususiyatlarini oshirish. Himoyaning tibbiy vositalari. Sxaxsiy doriqutisi (AI-2). Zaharlovchi kimyoviy moddalarga qarshi shaxsiy paketdan (IPP-8, IPP-9) foydalanish.
|
|
|
|
|
|
|
|
Mustaqil ish: yengil himoya kostyumi (L-1).ni kiyishni o’rganish.
|
|
|
|
|
|
|
33.
|
FM. 6- mavzu. Fuqarolar muhofazasining himoya inshootlari. 1-2 mashg‘ulot.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Nazariy mashg’ulot mazmuni:
Panagohning tuzilishi va jihozlanishi. Radiatsiyaga qarshi panagohlar (PRU). Oddiy pana joylar (ochiq va yopiq o‘ralar). Yerto‘la va boshqa chuqurlashtirilgan xonalarni aholini himoyalash uchun moslashtirish. Oddiy panajoylar va ularni qurish tartibi. Aholini panagohga joylashtirish. Panagohlarda o‘zini tutish qoidalari.
|
|
|
|
|
|
|
|
Mustaqil ish: Oddiy panajoylar va ularni qurish tartibini o’rganish.
|
|
|
|
|
|
|
34.
|
FM. 7 - mavzu. Favqulodda vaziyatlar yuz berganda va zararlanish o‘chog‘ida qutqarish – tiklash ishlari. Sanitar ishlovi o‘tkazish. 1-2 mashg‘ulot.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Nazariy mashg’ulot mazmuni:
Qutqaruv-tiklash ishlarining asosiy vazifalari. Qutqaruv-tiklash ishlariga jalb etiladigan kuch va vositalar. Kechiktirib bo‘lmaydigan qutqaruv-tiklash ishlarini amalga oshirish tartibi, bajarish qoidalari va usullari. Qutqaruv-tiklash ishlarini olib borishda xavfsizlik qoidalariga amal qilish.Iqtisodiyot obyektlari faoliyati barqarorligini ta’minlanishining ahamiyati. Favqulodda vaziyatlarda sanitar bo‘linmalarning birinchi tibbiy yordam ko‘rsatish bo‘yicha harakatlari. Jabrlanganlarni ko‘chirish (evakuatsiya), transportga o‘tkazish va davolash muassasalariga yetkazish. Radioaktiv va kuchli ta’sir etuvchi zaharli moddalar hamda bakteriologik vositalar bilan zararlanganda to‘la va qisman sanitar ishlovini o‘tkazish. Kiyim-bosh, poyabzal hamda shaxsiy himoya vositalarini dezaktivizatsiya, degazatsiya va dezinfeksiya qilish usullari.
|
|
|
|
|
|
|
|
Mustaqil ish: Kiyim-bosh, poyabzal hamda shaxsiy himoya vositalarini dezaktivizatsiya, degazatsiya va dezinfeksiya qilish usullarini o’rganish.
|
|
|
|
|
|
|
35.
|
FM. 8 - mavzu. Radiatsion, kimyoviy razvedka va dozimetrik nazorat asboblari. 1-2 mashg‘ulot.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Amaliy mashg’ulot mazmuni:
Amaliy.Radioaktiv nurlanish. Nurlanish miqdorini o‘lchovchi (dozimetrik) asboblar tasnifi. Doza quvvatini o‘lchovchi asboblar. Ularning vazifasi, tuzilishi hamda ishlash tamoyili. Sxaxsiy dozimetrlar. Nurlanishning dozimetrik nazoratini tashkil etish. Nazoratning shaxsiy va jamoaviy usullari. Radioaktiv nurlanishning salbiy oqibatlari. Umumqo‘shin kimyoviy razvedka asbobi. Uning vazifasi, tuzilishi va texnik tavsifi. Havodagi va yuzadagi zaharlovchi moddalarni aniqlash.
|
|
|
|
|
|
|
|
Mustaqil ish: Radioaktiv nurlanishning salbiy oqibatlarini o’rganish.
|
|
|
|
|
|
|
36.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |