Tasdiqlayman” Kasb ta’lim bo’yicha direktor o’rinbosari R. Soliyev O’quv amaliyoti rejasi

Maqsad va vazifasini belgilanishi: 3. Amaliy mashg’ulit nomi, rejasi, maqsad va kutiliyotgan natijalar bilan tanishtirish. 4. Amaliy mashg’ulotning baxolash mezonlari bilan tanishtirish. 5. Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amalqilishni eslatish.
Mashg’ulotga tayyorgarlik ko’radi. Amaliyotga xavfsizlik texnikasi, sanitariya va gigiyena talablariga rioya qilgan xolda maxsus kiyimda keladi. Bajarilgan vazifani ko’rsatish. Tinglaydi. Xavfsizlik texnikasi jurnaliga imzo qo’yadi.
2-bosqich Asosiy bosqich 200 daqiqa	Kirish yo’riqnomasi ( 50 daqiqa) O’quvchilar bilimini faollashtirish: 1.Tezkor so’rov,savol-javob,aqliy hujum orqali bilimlarini faollashtirish. Yangi o’quv materiali bayoni: 2.O’quv amaliyoti mavzusi bo’yicha umumiy ma’lumot beradi,ish jarayonini tushuntiriadi. Joriy yo’riqnoma ( 135 daqiqa) Yangi o’quv materiali bo’yicha amaliy mashq bajarish: 3.Ta’lim oluvchilarning ish joylariga taqsimlab amaliy ish yuzasidan yo’riqnomali texnologik xarita hamda mustaqil ish bajarish uchun homashyo tarqatadi va ko’rsatmalar beradi. 4.Mustaqil ishlarni bajarilishining maqsadli aylanish vaqtida nazorat qiladi va ish jarayonida o’quvchilar tomonidan yo’l qo’yilgan xatolarni ko’rsatadi. Yakuniy yo’riqnoma(15 daqiqa) 5.Mashg’ulot tugaganidan so’ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi,Tayyorlangan mahsulotni qabul qiladi.	Savollarga javob beradi. Tinglash, takrorlash, eslash. O’z ish joylariga joylarini egallaydi, mashgulot raxbari ko’rsatmalari va yo’riqli-texnologik xaritaga rioya qilgan xolda ishni bajaradi. Yo’l qo’ygan xatolarini to’g’rilaydi. Foydalaniladigan jixozlarni mashgulot raxbariga topshiradi. Ish joyini tartbga keltiradi.