Tasdiqlayman” Hududiy markaz direktori Z. Mo’minov

1. Pedagogning kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirish.
O‘qituvchilarning sinfdagi faoliyatini qo‘llab-quvvatlashning verbal va noverbal usullari: fikr bildirish, tuzatishlar kiritish, olqishlash, savollar berish.
Boshqalar fikrini hurmat qilish, o‘zgalar fikriga ta’sir etuvchi (ishontira olish, to‘g‘rilash, fikrni qarama-qarshi qo‘yish) muloqot maneralari va ulardan samarali foydalanish.
O‘zaro munosabatlarni o‘rnatishga qaratilgan (qo‘llab-quvvatlash, konstruktiv, ruhlantiruvchi) muloqot maneralari. O‘qituvchining kasbiy-pedagogik kompetentligi.
Ta’lim jarayoni sifatini oshirish va o‘quvchilarning o‘quv ehtiyojlarini qondirishda о‘z hamkasblari bilan AКTning turli vositalari yordamida muloqotni o‘rnatish va hamkorlik qilish.
O‘qituvchilarning global tarmoqdagi turli pedagogik hamjamiyatlari va ulardan ta’lim sifatini oshirishda foydalanish.
PR (Jamoatchilik bilan aloqalar)ni tashkil etish usullari. Ota-onalar bilan o‘zaro munosabatlar.
Boshqalarning huquqlari va hissiyotlarini hurmat qilishga qaratilgan muloqot maneralari.
2. АКТ va media savodxonlik.
AКTdan foydalangan holda o‘quvchilarning ta’lim olish imkoniyatlarini kengaytirishga qaratilgan ta’lim strategiyalari.
Ta’lim jarayonida AКTdan foydalanish xavfsizligi, mas’uliyati va axloqiy normalari. “Kundalik” avtomatlashtirilgan ta’lim axborot tizimi.
Ta’lim mazmuniga mos bo‘lgan AКTni ta’lim jarayoniga integratsiya qilishning turli strategiya va yondashuvlari. Ta’lim jarayonini takomillashtirishga уо‘naltirilgan axborot resurslari. Raqamli texnologiyalar.
Ommaviy axborot vositalaridagi media kontentni tushunish, media savodxonlik elementlarini o‘zida mujassam etgan holda ularni o‘quvchilarda shakllantirish metodikasi.
Turli vositalar orqali turli shakldagi axborotlarni tahlil qilish, baholash, boshqarish va yangi ma’lumotlarni yaratish.


3. O‘zini-o‘zi rivojlantirish va uzluksiz kasbly rivojlanish masalalari.
Butun hayot davomida ta’lim olish g‘oyasi (lifelong). Kasbiy ehtiyojlarni amalga oshirish va kasbiy mahoratni rivojlantirish уо‘llari, usul va vositalari. Uzluksiz malaka oshirishni amalga oshirishda elektron ta’lim (e-lering), individual ta’lim trayektoriyasi (personal earning space) va muhiti personal learning envirenment). Uzluksiz kasbiy rivojlantirish platformasi va undan foydalanish.
Pedagog imiji va muloqot madaniyati (Self-menejment).
O‘qituvchilarga qo‘yilgan talabar va umumta’lim fanlarining DTSlari talabaridan kelib chiqib o‘z kasbiy mahoratini oshirish yo‘nalishlari.
Kasbiy rivojlanishiga oid manbalar. Ulardan foydalangan holda o‘zining va maktab ehtiyojlaridan kelib chiqib kasbly malakasini oshirish. Kasbiy rivojlanish bo‘yicha o‘quvlar, ularni tanlash strategiyasi.
Kollegial forumlar. Kasbly bilim va mahoratini oshirish, pedagogik mahoratni takomillashtirishda kollegial forumlardan foydalanish.