Tasdiqlayman” Angren tibbiyot kolleji direktori G’. A. Tojiyev

O‘qituvchi
Ta’lim oluvchi
1-boskich. O‘quv mashg‘ulotga kirish (5daq)	Tashkiliy kism: 1.O’quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligini va davomatini tekshirish.	Mashg‘ulotga tayyorlanadilar
2-boskich. Asosiy (65daqiqa)	Tayanch bilimlarni faollashtirish: 1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga aqliy hujum savollar beradi ularni baholaydi. Maqsad va vazifani belgilanishi: 2. Mashgulotning nomi rejasi maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi 3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi 4. O’quv mashgulotida o’quv ishlarni baholash mezoni va kursatkichlari bilan tanishtiradi Yangi o’quvmaterial bayoni: 5..Nazariy mashgulotning rejasi va tuzilishiga muvofik o’qitish jarayonini tashkil etish buyicha xarakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy xolatlar yozdiriladi. 6 . Namoyish va sharxlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy nazariy xolatlarni bayon qiladi . Yangi o‘quv materialini mustahkamlash. 7.Mustahkamlash uchun Venn diagrammasidan foydalaniladi, jadval beriladi. Ishni bajarish yoriqnomasini beradi. 8.Guruhlarda ishlarni boshlashga ruxsat beradi. Xar bir kichik guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o’tkazadi. Bajarish jarayonini kuzatadi maslaxatlar beradi. 9.Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qiladi, guruhlar taqdimotini tashkil etadi Guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini shu bilan birga o’zaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi. Javoblarni to’ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi. 10. Guruhlar ishini uzaro baholashni o’tkazadi. mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi eng asosiylariga e’tibor qaratadi berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi.Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi axamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi.	Darsga belgilangan kiyimda keladi. Yangi fan mavzular ro’yxati adabiyotlar nomi va rejasini Yozib oladilar. Tinglaydilar. Savollarga javob beradi. Tinglaydilar, chizadilar,Yozib oladilar. O’quvchilartopshiriqni bajaradilar. Kichik guruhlarga bulinadilar. Kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishadilar. Xar bir guruh uz topshiriq varaqlari bo’yicha faoliyatini boshlaydi. Xar bir guruh sardorlari chiqib o’zishlarini taqdim qilishlariniaytadi. Berilgan kushimcha savollarga javob beradilar. Guruh ish natijalarini o’zaro baholaydilar. Ma’lumotlarni daftarga qayd etadilar. Diqqat qiladilar.