Tasdiqlayman” andijon shahar 1-son kasb- hunar maktabi direktori m. Yusupaxunov “ ” 2022-yil avtomobil tuzilishi, avtomobil elektr jixozlariga servis xizmat ko’rsatish va ta`mirlash ishlari

Qayta aloqa o’rnatishning usul va vositalari.	Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og‘zaki savol -javob.
Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi			Ta’lim oluvchi
1-bosqich. O‘quv mashg‘ulotga kirish (20 daq)	Tashkiliy qism: 1. O’quvchilarni davomatini tekshiradi. 2. Ta’lim oluvchilarning mashg‘ulotga tayyorgarligini nazorat qiladi. 3. Amaliy mashgulot nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi.			Mashg‘ulotga tayyorgarlik ko‘radilar. Amaliyotga xavfsizlik texnikasi, sanitariya va gigiyena talablariga
2-bosqich. Asosiy (200 daq)	Kirish yo‘riqnomasi O‘quvchilar bilimini faollashtirish: 1.Tezkor-so‘rov orqali bilimlarni faollashtiradi. 2. O‘quv amaliyoti mavzusi bo‘yicha umumiy ma’lumot beradi, ish jarayonini tushuntiradi; Joriy yo‘riqnoma Yangi mavzu bo‘yicha amaliy mashq bajarish. 1. Ta’lim oluvchilarni ish joylariga taqsimlab amaliy ish yuzasidan ko‘rsatmalar beradi. 2. Mustaqil ishlarni bajarilishini maqsadli aylanish vaqtida nazorat qiladi va ish jarayonida o‘quvchilar tomonidan qo‘ygan xatolarni ko‘rsatadi.Yakuniy yo‘riqnoma 3. Mashgulot tugaganidan so‘ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi.			Savollarga javob beradi. Tinglaydilar, yozib oladilar. Ta’lim oluvchilar o‘z ish joylariga turadilar, mashgulot rahbari ko‘rsatmalari va rioya qilgan holda bajaradilar. Xatolarni to‘girlaydilar. Foydalanilgan jihozlarni mashgulot rahbariga topshiradilar. Ish joyini tartibga keltiradi.