Tasdiqlayman” Amudaryo muhandislik texnikumi direktori M. Yuldashev

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
Berdax nomidagi Qaroqalpoq Davlat Universiteti
Amudaryo muhandislik texnikumi

“TASDIQLAYMAN”

Amudaryo muhandislik texnikumi direktori
______________ M. Yuldashev
(imzo. muhr)
«____» _______________ 20 ____yil

Internet ilovalarini ishlab chiqarish o’quv amaliyoti fanidan


ISHCHI O’QUV DASTURI

Kasb(mutaxassislik) kodi va nomi:	5.53.11.01.-Dasturiy injiniring
Kvalifikasiya(lar) nomi:	1. Amaliy dasturlash bo‘yicha mutaxassis 2. Mobil dasturlash bo‘yicha mutaxassis
O’quv rejadagi tartib raqami:	3.1.5
Ajratilgan soat:	100

Mang’it – 2022 yil

Amudaryo muhandislik texnikumi Ilmiy-pedagogik Kengashining _____yil _____ -__________dagi ____-son yig’ilishida ma’qullangan va ta’lim muassasi direktorining _____yil _____ -___________dagi ____-son buyrug’i bilan tasdiqlangan.

Tuzuvchilar:	Karimov Shohzod	Amudaryo Muxandislik Texnikumi Maxsus fan o’qituvchisi
Taqrizchilar:	Artikov Ozod	Amudaryo Muxandislik Texnikumi Maxsus fan o’qituvchisi

1. 
   O’QUV AMALIYOTI DASTURINING PASPORTI
   

1. 
   Mutaxassis tayyorlashda amaliyot dasturining o’rni:
   

Dasturiy injiniring mutaxassisligini tayyorlashda o’quv amaliyoti dasturining o’rni muhimdir.

2. 
   O’quv amaliyoti maqsadi va vazifalari:
   
   1. 
      Amaliyot mashg’ulotining maqsadi:
      

O’quv amaliyoti maqsadi-nazariy bilimlarini mustaxkamlash va chuqurlashtirish,;

2. 
   Amaliyot mashg’ulotining vazifalari:
   

O’quv amaliyoti bo’yicha o’quvchilarga Insonning joylarda tabiatga nisbatan ijobiy va salbiy ta’sirining asosiy shakllari xakida ma’lumot;Tabiatni muxofaza kilishning axamiyati;Atmosferaning tuzilishini urganish uchun qo’llaniladigan kuzatuv asboblarining turlari haqida bilim berish

3. 
   Amaliyot natijalari va mazmuniga qo’yiladigan talablar:
   

• 
  dasturiy taminotini sinash usullari;
  
• 
  dasturiy taminotni yaratishda innavatsiyalardan foydalanish usullari;
  
• 
  web dasturlashda server va mijoz texnologiyalari;
  
• 
  Framework vazifasi va qo‘llash sohalarini.
  

2.