Tasdiqlangan fan dasturiga muvofiq ishlab chiqildi

1. Mustaqil ta’liml ashtirilgan matn yangiligi. Maksimal baho 
―
muammo va mavzu dolzarbligi; 

---

437 
―
muammo qo‘yilishi yangiligi va mustaqilligi, muammoning tahlili uchun 
tanlangan yangi jihatlar shakllantirilishi; 
―
muallif mavkei mavjudligi, mulohaza yuritishdagi mustaqilligi 
2. Muammo mohiyati ochib berilish darajasi.

mustaqil ta’lim rejasining mavzuga mosligi; 

mavzu mazmunining mustaqil ta’lim mavzusi va rejasiga mos kelishi; 

muammo asosiy tushunchalarining to‘liqligi va ochib berilish doirasi; 

materiallar bilan ishlash uslubi va usullarining asoslanganligi; 

adabiyot bilan ishlash mahorati va materialarning tartiblashtirilishi; 

qarab chiqilayotgan masala bo‘yicha har xil qarashlarni umumlashtirish, 
solishtirish bo‘yicha ko‘nikma, asosiy mulohaza va xulosalarni dalillash 
3. Manbalarni tanlashga asoslanganligi.
muammo bo‘yicha foydalanilgan adabiy manbalar, ulardan to‘liq 
foydalanish darajasi; 
muammo bo‘yicha eng yangi manbani jalb etish (jurnalda chop etilgan, 
ilmiy ishlar to‘plamlari va boshqalar) 
4. Rasmiylashtirish qoidalariga amal qilish.
foydalanilgan adabiyotlarga to‘g‘ri havola (snoska) qo‘yish; 

ifoda to‘g‘riligi va madaniyati; 

muammo atamalari va tushunchalaridan samarali foydalanish; 

mustaqil ta’lim hajmiga qat’iy rioya qilish; 
5. Rasmiylashtirish madaniyati.

xat boshini ajratish, ravonlik, savodlilik; 

orfografik va sintaktik xatoliklar bo‘lmasligi, stilistik tafovutlar yo‘qligi; 

xatoliklar, qisqartirilgan so‘zlar, umumiy qabul qilinganidan tashqari 
bo‘lmasligi va boshqalar 
Mustaqi ishni baholash mezoni 
Talaba “Kasbiy psixologiya” fanidan 2 ta mustaqil ta’limi uchun matn, va 
taqdimot umumiy 5 ball shakilda baholanadi. Tayo`rlagan mukkamal matn uchun 5 ball 
va taqdimot uchun 5 ball. Talaba, jami butun semestr davomida makzimum 10 ballni 
to’playdi.

Mustaqil ta’lim ilmiy rahbar tomonidan baholanadi. Bunda, quyidagi shartli 

ravishdagi ko‘rsatkich va baholash mezonlari qo‘llanilishi mumkin: 
1.