Tasdiqlangan fan dasturiga muvofiq ishlab chiqildi

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
16
A handbook for teaching and learning in higher education : enhancing academic
practice / [edited by] Heather Fry, 
Steve Ketteridge, Stephanie Marshall.–3rd ed.
p. cm.
pp: 122,123. 

---

28 
2-MAVZU: KASBIY PSIXOLOGIYADA QO’LLANILADIGAN 
ZAMONAVIY METODLAR VA ULARNI TADBIQ ETISH 
IMKONIYATLARI.
 
 
REJA: 
1.
 
Kasbiy psixologiya fanining tadqiqot metodlari va o`rganish usullari. 
2.
 
Kasbiy psixologiyada eksperimental psixologiya metodlarini qo’llash. 
3.
 
Kasbiy psixologiya fanining boshqa fanlar bilan boq`liqligi. 
4.
 
Zamonaviy psixologiya fanining asosiy yo’nalishlari. 
 
Tayanch so’z va iboralar: 
ruhiyat, miya, psixofiziologik, aqliy, fiziologik, 
substrat, psixolog, modifikatsiyasi, kvazi-eksperiment, eksperiment, bixeviorizm,
neobixeviorizm, freydizm
,
neofreydizm
,
ustanovka
,
tafakkur, geshtaltpsixologiya, 
psixoanaliz, kognitivizm. 
 
Kadrlar tayyorlash milliy dasturini hayotga tadbiq etish uchun davlat ta’lim 
standartlari asosidagi uzluksiz ta’lim tizimini tubdan isloh qilish yilda keng 
miqiyosidagi ishlar amalga oshirilmoqda.
Bunda ta’limning insoniyligi, milliy mustaqillik prinsiplariga, xalqimizning 
boy ma’naviy va intellektual merosi, umuminsoniy qadriyatlarni adroqlash ruhiga 
alohida e’tibor berilmoqda.
Milliy dasturning strategik maqadlariga erishish yangi pedagogik va axborot 
texnologiyalari, yangi o‘quv reja va dasturlari, o‘quv metodik majmualar, yosh 
avlodni o‘qitish va tarbiyalashning, zamonaviy shakl va uslublarini qo‘llashning 
o‘rni, ahamiyati kattadir.
Yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning boy milliy tarixiy-madaniy 
an’analar, urf-odatlari, umuminsoniy qadriyatlarga asoslangan samarali tashkiliy va 
pedagogik shakl va vositalari ishlab chiqilib, amaliyotga joriy etilmoqda. Ta’lim-
tarbiya va shaxsni har tomonlama kamol toptirish ustivorligini ta’minlash asosiy 
maqsad qilib qo‘yilgan.
Mustaqil O‘zbekiston Respublikasida xalq ta’limi tizimida “Ta’lim 
to‘g‘risida”gi qonun va “Kadrlar tayyorlash bo‘yicha milliy dasturi” ga mos 
ravishda isloh qilish, shubhasiz, ta’limimizni rivojlangan, demakratik 
mamlakatlardagi ta’lim tizimi yutuqlari bilan boyitish, uyg‘unlashtirish orqali 
yoshlarni o‘qitish va tarbiyalash ishlarini yuksak darajaga ko‘tarish, ularda 
mustaqillik ruhi, e’tiqod va axloqiy sifatlarni shakllantirishdek ma’suliyatli 
vazifalarni qo‘yadi.