Tasdiqlandi

2. Ma’ruza mashg‘ulotlari

1- jadval

№	Nazariy mashg‘ulotlar mavzusi	Dars soatlari hajmi
7-semestr
1-MODUL. Mafkuraviy jarayonlarni tizimli tahlil qilishning nazariy asoslari..
	“Mafkuraviy jarayonlarning tizimli tahlili” fanining maqsad va vazifalari.	2
	Mafkura tushunchasi, tarkibi, asosiy xususiyatlari va funksiyalari.	2
	Mafkura va sivilizatsiya, ular o‘rtasidagi tarixiy aloqadorlik.	2
2-MODUL. Vayronkor mafkuralar va ularning kishilik hayotida namoyon bo‘lish shakllari
	Yovuz g‘oyalar, ularni mafkuraviy yo‘llar bilan odamlar ongiga singdirish mumkinligi	2
	Totalitar-avtoritar mafkuralar mohiyati va vujudga kelish sabablari	2
	Din, demokratiya va mafkura. Aqidaparastlik, ekstremizm va terrorizm	2
	XX asrdagi vayronkor mafkuralarning insoniyat boshiga solgan musibatlari: fashizm, bolshevizm va boshqalar	4
	Bunyodkor g‘oyalar, ularning ijtimoiy hayot va taraqqiyotga ta’siri.	2
3-modul. Ijtimoiy va diniy mafkuralar, ularning jamiyat hayotidagi vazifalari
	Mifologiya. Qadimgi Turon mifologiyasi g‘oyalar va ularning qadimgi turkiy elatlar xayotida tutgan o‘rni	2
	Jamiyat hayotidagi ijtimoiy-g‘oyaviy jarayonlarda dastlabki diniy g‘oyalarning tutgan o‘rni.	2
	Jamiyat hayotidagi ijtimoiy-g‘oyaviy jarayonlarda jahon dinlarining o‘rni.	2
	Ilmiy-falsafiy g‘oyalar, ularning milliy mafkuraning shakllanishidagi o‘rni.	2
	O‘zbek xalqining genezisi xaqidagi qarashlar, g‘oyalar	2
4-modul. Jamiyat taraqqiyotida zamonaviy mafkuraviy konsepsiyalar o‘rni
	Xalqaro maydondagi jahon liberalizmi va uning asosiy tamoyillari	2
	Konservatizm va Sotsial-demokratiya mafkuralari	2
	O‘zbekiston saylov tizimi va siyosiy partiyalar faoliyati	2
	O‘zbekistondagi g‘oyaviy birlikni ta’minlashda Harakatlar strategiyasining ahamiyati.	2
VII-semestr boyicha jami		36

Ma’ruza mashg‘ulotlari multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada akadem. guruhlar oqimi uchun o‘tiladi. “Mafkuraviy jarayonlarning tizimli tahlili” fanini o‘rganish davomida mashg‘ulotlar paytida axborot (taqdimot, multimedia texnologiyalari) va ta’limning zamonaviy texnologiyalari (rivojlantiruvchi ta’lim texnologiyalari, fanni to‘liq o‘zlashtirishga yo‘naltirilgan texnologiyalar, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalari) hamda interfaol metodlar (“Aqliy hujum”, “Venn diagrammasi”, “FSMU”, “Insert”, “Akvarium”) qo‘llaniladi. Bundan tashqari darsliklar, o‘quv qo‘llanmalari, ma’lumotnomalar, milliy g‘oya va mafkura faniga oid lug‘atlar, ma’ruza matnlari, tarqatma materiallaridan foydalaniladi. Shuningdek, milliy g‘oya va mafkura kursida plakatlardan, tarqatma materiallardan, kompyuterdan, har xil chizmalardan va boshqa ko‘rgazmali qurollardan foydalanildi.