Tasdiqlandi” O’quv ishlari bo’yicha prorektor

Baho;
Talabalarning bilim darajasi
5 (aʼlo) baho;	mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qoʻllay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) boʻyicha tasavvurga ega deb topilganda
4 (yaxshi) baho	mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qoʻllay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) boʻyicha tasavvurga ega deb topilganda
3 (qoniqarli) baho	olgan bilimini amalda qoʻllay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) boʻyicha tasavvurga ega deb topilganda
2 (qoniqarsiz) baho	fan dasturini oʻzlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) boʻyicha tasavvurga ega emas deb topilganda

Nazorat turlarini oʻtkazish boʻyicha tuzilgan topshiriqlarning mazmuni talabaning oʻzlashtirishini xolis (obyektiv) va aniq baholash imkoniyatini beradi.

Talaba fan uchun ajratilgan kreditni fanning oʻzlashtirish darajasi, olgan bahosiga proporsional tarzda oladi. Fan uchun ajratilgan soat boʻyicha talaba maksimal toʻplashi kerak boʻlgan kredit miqdori 2 ni tashkil etida. Talabaning kreditini toʻplashi quyidagi formula orqali amalga oshiriladi.
Talaba toʻplagan krediti=


Mustаqil ish bo’yichа bаhоlаsh:
Bаhо hаr bir mustаqil ish uchun qo’yilаdi. Bundаy mаshg’ulоt shахsаn o’qituvchi tоmоnidаn bеlgilаngаn sаnа, vаqt vа jоydа o’tkаzilаdi. Bunda o’qituvchi talabani mustaqil ish baho foizidan kilib chiqib, bir yoki undan ko’p bo’lgan mustaqil ishlar orqali baholash mumkin.