Tasdiqla yman: umumiy o'rta ta'lim m aktabi direktori

Rivojlantiruvchi  maqsad 

-  O'quvchilarni  mustaqil  ishlash,  ijodiy izlanish, guruxlarda 

ishlash orqali  bilim olishga, xotirani  mustahkamlashga, tez fikrlash, fikrni aniq 

ifodalashga  o'rgatish,  til  madaniyatini o'stirish.

V-Dars

 

turi: 

Yangi tishuncha  va  qonunlarni o'rgatuvchi  dars.

VI-Darsda

 

foydalaniladigan  metodlar: 

Hamkorlik texnologiyasi,  "Aqliy  hujum" ,

VII-Darsda

 

foydalaniladigan jihozlar: 

ko'rgazmalar

VIII-Tashkiliy qism:

a)  salomlashilsh 

b)  navbatchi axboroti

c)  davomatni aniqlash 

d)  uyga vazifani tekshirish

IX-Darsning  rejasi:

a)  o'tilgan  mavzuni  takrorlash 

b)  yangi  mavzu  bayoni 

c) 

mustahkamlash. 

d) 

O'quvchilarni 

baxolash

X-O'tilganlarni  takrorlash:

1.  Olmoshlar  tuzilishiga  ko'ra  qanday turlarga  bo'linadi?

2.  Men,  u,  hamma  tuzilishiga  ko‘ra  qanday  olmoshlar sanaladi?

3.  Har  bir,  hech  nima,  allakim  tuzilishiga  ko‘ra  qanday  olmoshlar 

deb  qaraladi?

XI-Yangi  mavzu  bayoni  :

1-topshiriq.

 

Berilgan  gaplardagi  olm oshlarni  toping  va  ularning 

tuzilishini  aniqlang.

1. 

U lu g ‘  o d am   h ech   q ach o n   yolg‘iz  qolm aydi.  T aqdir  uni 

qanchalar d o ‘stlaridan ayirm asin,  oxir-oqibatda u  yana o ‘ziga d o ‘st 

topib  olaveradi.  (R .  Rollan)  2.  G ulnor  ham m a  narsani  bir  zumda 

tayyorlab  dadasiga  k o ‘rsatdi.  (Oybek)  3.  Ikkovining  ham   flkrini 

allanarsalar  chulgcab  olgan  edi.  (O'.  Umarbekov)