"тасдиқлайман" Ўқув ва тарбиявий ишлар

Фаннинг асосий вазифалари – ҳозирги замон янги ахборот 
технологияларига асосланган назорат ва бошқариш тизимларидан фойдалана 
оладиган мутахасисларни тайёрлашдан иборат. 
 
1.2. Фан бўйича талабаларнинг билимига, ўқувига ва кўникмасига 
қўйиладиган талаблар 
«Реал вақт тизимларнинг» ўкув фанини ўзлаштириш жараёнида амалга 
ошириладиган масалалар доирасида бакалавр: 
- 
реал вақт тизимларининг, ташкилий қисмлари, операцион тизими, 
ечиладиган масалаларга дастурларни мослаш ҳам дастурлар тузишни билиши 
керак, 
- 
ечиладиган масалаларга дастурларни мослаш ҳамда дастурлар 
тузишни, дастурларни дастур яратиш технологияси асосида назорат қилиш, 
мослаштириш ва кузатиш кўникмаларига эга бўлиши керак; 

---

4 
1.3. Фаннинг ўқув режасидаги бошқа фанлар билан алоқаси 
 
Ушбу фан ихтисослик фанларидан бири ҳисобланади. Дастурни 
амалга ошириш ўқув режасидаги режалаштирилган «Компьютерли 
моделлаштириш», 
«Компьютер 
архитектураси», 
«Тақсимланган 
алгоритмлар ва тизимлар», «Дастурий лойихаларни бошқариш»,
«Операцион тизимлар» фанларидан олинган назарий ва амалий
билимларга таянади.
1.4. Фаннинг ишлаб чиқаришдаги ўрни 
Замонавий ахборот технологияларида реал вақт тизимларининг асосий 
рол ўйнайди. Ахборот тизимларни яратиш, бир-бири билан улаш каби ҳамма 
асосий масалаларни ва муаммоларни, сервис хизматларини кўрсатадиган 
мутахассис лоихани яратиш боскичида, фойдаланиш жараёнида ҳамда 
тизимни ҳаёт фаолияти даврида қўйиладиган талаблар турини ўрганади. 
 
Фанни ўқитишда замонавий ахборот ва педагогик технологиялар 
 
Талабаларнинг реал вақт тизимлари фанини ўзлаштириш учун 
ўқитишнинг илғор ва замонавий усулларидан фойдаланиш, янги 
информацион-педагогик технологияларни тадбиқ қилиш муҳим аҳамиятга 
эгадир. Фанни ўзлаштиришда дарслик, ўқув ва услубий кўлланмалар, 
маъруза матнлари, таркатма материаллар, электрон материаллар, виртуал 
стендлар ва макетларидан фойдаланилади. Маъруза, амалий ва лаборатория 
дасрларида 
мос 
равишдаги 
илғор 
педагогик 
технологиялардан 
фойдаланилади.