«тасдиқлайман» тшхтбб бошлиғи И. Акбаров 2017 йил

1. Кўрик-танловнинг асосий мақсади ва вазифалари: Ижодкор ва тажрибали ўқитувчиларни рағбатларнтириш, ҳамда дарс жараёнларида АКТ дан фойдаланиб ўтишларини янада жонлантириш.
2. Кўрик-танловни ўтказиш тартиби: Кўрик танлов 3 босқичда ўтказилади. 1-босқич барча умумтаълим мактабларида, 2-босқич туман халқ таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш бўлимида ва 3-босқич Тошкент шаҳар Халқ таълими бош бошқармасида бўлиб ўтади.
Ҳар бир иштирокчи шаҳар босқичида ўзлари тайёрлаган анимацион дарс ишланмалари ҳақида хранологик харитаси тақдимотини қилиш. (10 минут)
3. Ҳакамлар ҳайъати: Ҳайъат аъзолари 5-7 кишидан иборат бўлиб, улар таркибига, педстажи 3 йилдан кам бўлмаган, ижодкор ва изланувчан педагог ходимлар жалб қилинади.
4. Кўрик-танловнинг баҳолаш тартиби:
Анимацион дарс ишланмаси қўйидаги мезонлар асосида 100 балл билан баҳоланади.

• 
  чуқур билимга эга эканлигини ва компьютер саводхонлиги бўйича маҳоратини дарс ишланмасида намоён қила олиши - 20 балл;
  
• 
  Дарс ишланмасида қўллаган технология ва методларни янгилиги ҳамда натижавийлиги - 15 балл;
  
• 
  Дарс ишланмасида ўтилган мавзуларни қамраб олиниши - 15 балл;
  
• 
  Дарс ишланмасида фанлараро боғлиқлиги -15 балл;
  
• 
  Анимацион дарс ишланмаси дизайни - 10 балл;
  
• 
  Анимацион дарс ишланмасини тузиш мобайнида турли манбалардан фойдаланганлиги - 15 балл;
  
• 
  Қўлланилган анимацияларнинг ўринли ва мақсадли фойдаланилганлиги 10 балл
  

ТШХТББнинг 2017 йил 23_ январдаги
-сонли хатига 6-илова


Фан ойлиги юзасидан ТХТМФМТТЭБ лари рейтингини белгилаш тартиби

№