“тасдиқлайман” фвпкқтмои ректори б. Л

Умумий ўрта таълим мактабларида иқтисодий таълимнинг мақсад 
ва вазифалари. 
Умумий ўрта таълим мактабларида иқтисодий таълим мақсадлари 
қуйидагилардан иборат:
- миллий ва мустақиллик гъояларини таргъиб этиш; 
- халқимизнинг тарихий, интеллектуал, маънавий ва иқтисодий 
меъросини ўрганиш: 
- ватанпарварлик, миллий гъурурни таркиб топтириш а ривожлантириш; 
- иқтисодиёт илми риожига ҳисса қўшган қомусий олимларимиз илмий 
меросидан ўқувчиларни хабардор қилиш; 
- ўқувчиларда бозор иқтисодиёти талабларидан келиб чиқиб, янги 
иқтисодий маданият, янгича иқтисодий фикрлаш ва тафаккурни 
шакиллантириш; 
- республикамизнинг иқтисодий салоҳияти, Президент асарлари ва қатор 
фармон, қонун ва қарорларда ўз аксини топган иқтисодий сиёсат 
асослари, ҳукуматимиз томонидан олиб борилаётган иқтисодий 
ислоҳатлар, Ўзбекистоннинг бозор иқтисодиётига ўтиш тамойиллари 
билан таништириш;
- ўқувчиларнинг 
иқтисодий саводхонлигини ошириш, замонаий 
иқтисодий назария ва тадбиркорлик асосларини сингдириш; 
- ўқувчиларга oнгиda вужудга келган иқтисодий шарт-шароитлар 
асосида яшаш ва фаолият кўрсатиш учун зарур бўлган амалий 
иқтисодий билим ва малакаларни шакиллантириш; 
- ўқувчиларда 
жамият тараққиётида бўлаётган ўзгаришларнинг 
иқтисодий моҳиятини англаш, таҳлил қилиш, улар ҳақида фикр 
юритиш ва ўз муносабатини билдириш кўникмаларини таркиб 
топтириш; 
- иқтисодиёт билан богълиқ бўлган муайян ҳаётий вазиятларда энг 
мақбул ечим топа билиш кўникмаларини ҳосил қилиш. 
3.Иқtisodiй taЪlim bўйicҳa takomillaшtirilғan Дavlat Talim Сtandarti. 
Ўзбекистон Республикасида «Умумий ўрта таълим тўгърисидаги 
низом» ва умумий ўрта таълим бўйича давлат таълим стандартларининг 

---

қабул қилиниши, vужудга келган янги ижтимоий вазият ва шароитлардан 
келиб чиққан ҳолда, умумий ўрта таълимнинг мақсади, мазмуни ва 
вазифаларини ойдинлаштириб берди. 
Умумий ўрта таълимнинг давлат таълим стандарти ўқувчиларнинг 
умумий таълим тайёргарлигига, савиясига қўйиладиган мажбурий минимал 
даражани, таълим мазмуни, шакиллари, воситалари, усулларини, унинг 
сифатини баҳолаш тартибини белгилаб берувчи ҳужжатдир. Давлта таълим 
стандарти ўз моҳиятига кўра ўқув дастури, дарсликлар, қўлланмалар ва 
бошқа меъёрий ҳужжатларни яратиш учун асос бўлиб хизмат қилади. 
Шундай бўлгач , ҳар бир фан бўйича яратилган давлат таълим стандарти ва 
ўқув дастурларини синчиклаб ўрганиш ва уни жорий этиш ҳар бир педагог 
учун касбий бурч ҳисобланади. 
Иқтисодий билим асослари фани бўйича давлат таълим стандартлари 
такомиллаштирилди ва 2004-2006-йиллар давомида синовдан ўтди.