Тартибли одам бўлмаслик


Муаммоларни ҳал қилмаслик



Download 0,52 Mb.
bet3/4
Sana05.05.2023
Hajmi0,52 Mb.
#935450
1   2   3   4
Bog'liq
2 5460875780982575571

Муаммоларни ҳал қилмаслик
Муаммоларнитўпламай, қадам-бақадам, бирма-бирбартарафэтиш осонроқ.


Доимийравишдаайбдорлик
ҳиссини туйиш

Кеч қолсангиз, ваъдангизнибажармасангиз ноқулай ҳолатга тушасиз.
Бироқ айрим ҳолатларда айбдорлик ҳисси ташқаридан юқтирилади: «Сен менгаёрдамбермадинг. Ишончимни оқламадинг». Бу киши учун бошқариш усули, сиз учунэса – зўриқиш манбаи.


Доим «ҳа» дейиш
Чиройли рад этиш ҳам санъат. Бироқ уни ҳам ўзлаштиришлозим. Акс ҳолда иродасизходимгаайланиб қоласиз.


Майданарсаларсабабхавотирланиш
Айримкишилармайданарсаларгакаттаэътибор қаратишади. Буэсазўриқишнинг қўшимча манбаи. Агар муҳимни иккинчидаражалидан фарқлашга ўрганилса, буодатнибартарафэтишмумкин.

Ответы на эти или аналогичные вопросы помогут родителям получить картину происходящего в школе. Важно задавать вопросы дружелюбно, демонстрировать ребенку свое участие, желание помочь и готовность слушать его мнение и оценки. Напрямую об отношениях со сверстниками лучше не спрашивать. Также необходимо избегать давления на ребенка – это будет дополнительно травмировать его и усугубит и без того неприятную ситуацию. Если ребенок уходит от ответов, переводя разговор на другую тему, это означает, что проблемы есть, и он нуждается в поддержке. В таком случае возникает необходимость разговора с классным руководителем.


Как говорить с учителем?
Классный руководитель, как правило, в курсе всего, что происходит в классе. Начать разговор с ним (с ней) можно, например, так:
Мария Ивановна, помогите мне, пожалуйста, разобраться, что происходит с моим ребенком. Мне очень хочется понять, с чем или с кем связаны перемены в его настроении и поведении. – Мне стало известно, что мой ребенок подвергается насилию со стороны детей. Я хочу оградить его от этого. Чем вы мне можете помочь? Что мы можем сделать вместе? Как мы можем это сделать, чтобы не навредить еще больше? – Может, вы замечали, с кем дружит мой ребенок? – С кем из ребят у него бывают конфликты? – Чем в основном он занимается на переменах? – Мария Ивановна, мы составили примерный план того, что нужно сделать – с учетом пожеланий ребенка, и готовы начинать действовать уже сегодня. Давайте обсудим ваше участие.


Download 0,52 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish