Тақризчилар: доцентлар Н

олишнинг ҳамма учун очиқлиги; 
- 
таълим 
дастурларини 
танлашга 
ягона 
ва 
табақалаштирилган ёндашув; 
- 
билимли бўлишни ва истеъдодни рағбатлантириш; 
-
таълим тизимида давлат ва жамоат бошқарувини 
уйғунлаштириш; 

---

32 
III. 
Ўзбекистон Республикасида узлуксиз таълим тизими ва 
турлари
Узлуксиз таълим тизимининг фаолият олиб бориши давлат 
таълим стандартлари асосида, турли даражалардаги таълим 
дастурларининг изчиллиги асосида таъминланади. 
Ушбу тизим 
қуйидаги таълим турларини ўз ичига олади: 
1.
Мактабгача таълим. Оилавий таълим. 
2.
Умумий ўрта таълим. 
3.
Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими. 
4.
Олий таълим. 
5.
Олий ўқув юртларидан кейинги таълим. 
6.
Кадрлар малакасини ошириш ва уларни қайта 
тайёрлаш. 
7.Мактабдан ташқари таълим. 
IV. 
Кадрлар тайёрлашнинг миллий модели
Кадрлар тайёрлаш миллий моделининг асосий таркибий 
қисмлари қуйидагилардан иборатдир: 
Шахс 
кадрлар 
тайёрлаш тизимининг 
бош 
 
объекти 
ва 
субъекти 
Давлат ва жамият. 
Таълим олишни юридик 
жиҳатдан кафолатлаш 
Улуксиз таълим. 
Узлуксиз 
таълим 
малакали 
рақобатбардош 
кадрлар 
тайёрлаш 
тизимининг 
асосий 
пойдевори 
Таълим 
тизимининг