Тақризчилар: доцентлар Н


Маънавий-ахлоқий тарбияни амалга



Download 1,92 Mb.
Pdf ko'rish
bet180/206
Sana25.02.2022
Hajmi1,92 Mb.
#308729
1   ...   176   177   178   179   180   181   182   183   ...   206
Bog'liq
pedagogika nazariyasi va tarixi

Маънавий-ахлоқий тарбияни амалга 
оширишнинг 
фронтал 
ва 
умуммактаб, 
умумсинф 
шаклларидан ташқари, гуруҳ ва индивидуал шакллари 
ҳам 
фойдаланиладики, 
булар 
маънавий-ахлоқий 
тарбияни амалга оширишда шу гуруҳ ёки айрим шахс 
ўзига хослигини, имкониятларини, шароитни ҳисобга 
олиб ташкил этилса, самараси юқори бўлади. 
Маънавий-аҳлоқий тарбия методларидан
суҳбатлар, 
ҳикоялар, мунозаралар, юқори синф учун маърузалардан 
фойдаланилади. 
Бу 
методлар 
шахснинг, 
жамиятнинг 
тарбияланганлик даражасига кўра турлича қўлланилиши 
мумкин. 
34-
боб. МЕҲНАТ ВА ИҚТИСОДИЙ ТАРБИЯ 
 
I. Меҳнат тарбиясининг мақсади ва вазифалари ҳамда асосий 
шартлари 
 
Меҳнатга эҳтиёж сезиш, меҳнатсеварлик, ижтимоий меҳнат 
фаоллиги, меҳнат интизоми ва бошқа инсоний хислатлар 
умумманфаат йўлида шахс меҳнат фаолияти учун зарур 
ҳисобланиб, ушбу сифатлар меҳнат тарбияси вазифаларини ҳал 
этишда ижтимоий-ахлоқий йўналишни ифодалайди. Ҳозирги 
тараққиёт даври ўқувчиларнинг меҳнат тарбиясига юқори 


181 
талаблар қўяди. 
Шулардан асосийлари: ўқувчилар меҳнат фаолиятининг 
ижтимоий йўналишини кучайтириш; янги технологиялар билан 
жиҳозланган меҳнат жамоаларида ишлашга ахлоқий, психологик 
тайёр туришни шакллантириш; ўқувчилар меҳнатининг кўриниши, 
мазмуни ва шаклларига мувофиқлик ва ўзгаришларни назарда 
тутиш (халқ хўжалигининг турли соҳалардаги ўрни жиҳатдан); 
жуда ёшликдан бошлаб болаларни техник ижодкорликка жалб 
этиш ва унинг ўқув машғулотларнинг, дарсдан ташқари 
вақтларининг самарадорлигини ошириш; ўқувчиларда ақлий ва 
жисмоний 
меҳнат 
маданиятини 
тарбиялашга 
эътиборни 
кучайтириш; ўқувчиларда иқтисодий тафаккурни шакллантириш; 
меҳнатга вақт ва имконият юзасидан баҳо беришга ўргатиш; 
меҳнат фаолиятига ихчам, ўзгарувчан кайфиятни тарбиялаб 
бориш. 
Меҳнат тарбиясининг мақсади: ўқувчиларда меҳнатга 
муҳаббатни тарбиялаш; ўқувчиларни ҳозирги замон саноат ва 
қишлоқ хўжалиги, қурилиш, транспорт, хизмат соҳасининг барча 
турлари билан яқиндан таништириш; ўқув ва ижтимоий фойдали 
ишларга зарур кўникма ва малакаларни шакллантириш; онгли 
равишда касб танлашга ўргатиш ва дастлабки касбий 
тайёргарликка эга бўлишни таъминлаш.

Download 1,92 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   176   177   178   179   180   181   182   183   ...   206




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish