Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”

O’z-o’zini nazorat qilish uchun materiallar

Mamlakatlar	Yasht	Videvdat	Ahamoniylar yozuvlari
			Behistun	Suza	Naqshi Rustam
Marg’iyona
Baqtriya
So’g’diyona
Xorazm

1. Munozara o’tkazish tartibi va reglamenti

Ma’ruza vaqti	5 daqiqa
Taqrizchilar so’zi	2 daqiqa
Tanqidchilar so’zi	1-2 daqiqa
Ma’ruzani jamoa bo’lib muhokama qilish	5-10 daqiqa

2. Muhokama ishtirokchilarining baholash mezonlari va ko’rsatgichlari

Baholash mezonlari va ko’rsatgichlari	qatnashchilar
	Ma’ruzachilar ismi sharifi
	1	2	3	4
1.Ma’ruza mazmuni
Mavzuga mosligi
Bayon etishdagi aniqlik, mantiqiylik, izchillik, to’liqlik.
Xulosalarning aniq bayon etilishi
2.Axborot berishda ko’rgazmalilik
3. Reglamentga amal qilinishi
Jami (maksimal)

Taqrizchilarning ismi sharifi

	1	2	3	4
Ma’ruza taqrizi
Yutuqlarni ko’rsatish
Reglamentga amal qilinishi
Jami (maksimal)

Tanqidchilar (muhokama ishtirokchilari) ismi sharifi

	1	2	3	4
1. Savollar
Soni (har biriga)
2. Mavzu yuzasidan o’z fikri mavjudligi
3. To’ldirish:
Soni (har biriga)
Haqiqatda
Jami (maksimal)

Ilova 3. Muhokama etish va xulosa chiqarish uchun savollar:
Mavzu №1
1.
2.

3.

Mavzu №2
1.
2.

3.
Mavzu №3

1.

2.

3.


III.2. Ikki tomonlama bahs usulini o’tkazish tartiblari:

1. guruh ikki qismga bo’linadi va bir-biriga qarama-qarshi joylashadi

   
   

2. Muhokama qilinishi kerak bo’gan savollar har ikki guruhga teng bo’lib beriladi (bir guruhga juft bir guruhga toq beriladi).

   
   

3. O’quv vazifasini har ikki guruh bajaradi.

   
   

4. Guruhlar savollarga umumiy javob tayyorlaydilar taqdimot varaqalarini, o’quv vazifasini, konspektlarini tayyorlaydilar.

   
   

5. Guruhlar a’zolari bir-birlariga savollar beradilar, javob beradilar, to’ldiradilar, aniqlik kiritadilar, xatolarini tuzatadilar, o’zlarining yozilgan referat, ma’ruza, konspektlarini taqdim etadilar.

   
   

6. Ekspertlar bu jarayonni kuzatib borib, har bir guruhlar ishiga baho beradilar.

   
   

III.3. Natijalar baholari varag’i

Guruh	Savol	O’zma, Og’zaki	O’zgalarga savol berish	To’ldirilishi	Ekspert	Ko’rgazmali,hayot bilan bog’liqligi	Ballar (jami)
1.
2.
3.
4.
5.
6.

III.4. Mustaqil ish vazifasi ko’rsatkichlari va baholash mezonlari

Guruh	Mavzu	O’zma, Og’zaki	Aniqlik va isbotlik	Tiniq va tushunarli bayon etish	O’ziga xos yangilik asosida fikrlash	Faollik (yuqori o’rtacha past)	Ballar (jami)
1.
2.
3.

Qayd va izohlar:

O’quv va topshiriq:
I.1. O’quv vazifa
Ekspert varaq № 1
1.Somoniy davrida siyosiy boshqaruvdagi an’analarning takomillashtirilishi haqida gapirib bering.
2.Somoniylar davlatidagi 10 ta devon va uning faoliyati bo’yicha konseptual jadval tuzing.

Ekspert varaq № 2
1.Somoniylar davlati qozilik mahkamalarida yordamchi qo’llanma sifatida foydalanilgan asar haqida gapirib bering.
2. Xorazm davlatining aholisi va ularning turli qatlamlari bo’yicha konseptual jadval tuzing.


Ekspert varaq № 3
1. Xorazmshohlar Markaziy davlat boshqaruvi “al majlis ul oliy al faxri at-toji” haqida gapirib bering.
2. Xorazmshohlar davridagi ijtimoiy guruhlar bo’yicha konseptual jadval tuzing.


Manbashunoslik fanidan test savollari

Manbashunoslik fanining yo’nalishlari qaysilar?	* 1.Nazariy manbashunoslik 2.Amaliy manbashunoslik	1) Manbalarni arxeologik tadqiqotlarga ko’ra moddiy manbalar asosida o’rganish 2) Manbalarni yozma manbalar tahlili asosida o’rganish	1) Manbalarni kodikologik xususiyatlariga ko’ra o’rganish 2) Manbalarni turkumlarga qarab o’rganish	1) Manbalarni arxeologik tadqiqotlarga ko’ra moddiy manbalar asosida o’rganish 2) Manbalarni turkumlarga qarab o’rganish
Tarixiy manbashunoslik maxsus fan sohasi sifatida qachon shakllangan?	* Mutaxasislar tarixiy manbashunoslikni maxsus fan sohasi sifatida XIX asr oxiri – XX asr boshlarida shakllangan deb hisoblaydilar	Tarixiy manbashunoslik maxsus fan sohasi sifatida XIX asr ikkinchi yarmi – XX asr boshlarida shakllangan	Manbashunoslik maxsus fan sohasi sifatida XVIII asr oxiri – XIX asr boshlarida shakllangan	YeTarixiy manbashunos lik maxsus fan sohasi sifatida XVIII asr boshlari – XIX asr ikkinchi yarmida shakllangan
Tarixiy manba nima?	* Inson faoliyati natijasida yaratilgan barcha narsa, o’zida ma’lum ma’lumotga ega yodgorlik	Inson faoliyati natijasida yaratilgan barcha moddiy yodgorliklar	Moddiy manbalar va yozma manbalar	Moddiy, ma’naviy, yozma manbalar