Tarix fanini o‘qitish metodikasi fani bo‘yicha Testlar banki Tarix o‘qitish jarayoni qanday metodlar orqali o‘rganiladi?

31. Dunyodagi musulmonlarning 90% islomning qaysi yo’nalishiga sig’inadi?
*a) sunniylik
b) shialik
c) xorijiylik
d) xanafiyalik
32. “Yaxshilarga yaxshilik qildim, yomonlarni yomonliklarga topshirdim. Kim menga do’stlik qilgan bo’lsa qadrini unutmadim va unga muruvvat, yehson, izzatu-ikrom ko’rsatdim”. Ushbu satrlar qaysi asardan olingan?
*a) “Temur tuzuklari”
b) “Hayrat-ul-abror”
c) To’rt ulus tarixi”
d) “Fozil odamlar shahri”


33. Qanday usullardan foydalanilganda o’quvlar tarix darslari mavzularidagi ma’lumotlarni 75 foiz o’zlashtirish darajasiga erishishlari mumkin?
*a) Mavzu bo’yicha amaliy topshiriqlarni bajarsa
b) Og’zaki ravishda materiallarni o’zlashtirish
c) Ham ko’rib, ham eshitsak, ya’ni texnik vositalardan foydalanilsa
d) Bir-birlariga o’rgatishsa


34. Yetakchi didaktik vazifa va tuziliiiga ko’ra darslar necha turga bo’linadi?
*a) 7 turga.
b) 5 turga.
c) 6 turga.
d) 8 turga.


35. “Keys-stadi” metodi qachon va qayerda dastlab qo’llanilgan edi?
*a) 1921 yilda Garvard universitetida
b) 1925 yilda Vestminster universetida
c) 1923 yilda Oksford universitetida
d) 1919 yilda Kembrej universitetida


36. Yevropa Kengashi qachon “Evropa uchun tayanch kompetentsiyalar” mavzusidagi Simpozium tashkil etib, unda Yevropa Ittifoqiga a’zo davlatlarning uzluksiz ta’lim tizimi uchun dastlabki tayanch kompetentsiyalari belgilangan edi?
*a) 1996 yilda
b) 1999 yilda
c) 1992 yilda
d) 1919 yilda Kembrej universitetida


37. Darslardagi interaktiv faoliyatda qanday muloqot vujudga keladi?
*a) ikki tomonlama
b) avtoritar
c) o’qituvchiga qaratilgan
d) faqat o’qituvchiga qaratilgan.


38.Illyustrastiya materiallari qanday turlarga bo’linadi?
*a)O’tmishdagi buyum yodgorliklar, portretlar, karikaturalar, hujjatlar
b) O’tmishdagi buyum yodgorliklar, arxitektura yodgorliklari, kartalar, qo’lyozmalar
c) Buyum yodgorliklar, mehnat qurollari, kartalar, xujjatli tekstlar
d) Buyum yodgorliklar, mehnat qurollari, kartinalar, portretlar