Tarix fanini o‘qitish metodikasi fani bo‘yicha Testlar banki Tarix o‘qitish jarayoni qanday metodlar orqali o‘rganiladi?


V.G. Kartsev tadqiqotida nima klassifikatsiya uchun asos qilib olinadi?



Download 465,25 Kb.
bet148/196
Sana03.07.2022
Hajmi465,25 Kb.
#734856
1   ...   144   145   146   147   148   149   150   151   ...   196
Bog'liq
Tarix fanini o‘qitish metodikasi fani bo‘yicha Testlar banki Tar

29. V.G. Kartsev tadqiqotida nima klassifikatsiya uchun asos qilib olinadi?
*a) darslarda foydalaniladigan metodik vositalarning xususiyatlarini
b) bilimlarning asosiy manbaini va yetakchi metodni
c) dars o’tishda eng ko’p ishlatiladigan metod
d) darslardagi o’quv faoliyatini yetakchilik xarakteri


30. Tarix o’qitish tajribasida tarixiy xaritalarning necha turidan foydalaniladi?
*a) 3
b) 4
c) 6
d) 2


31. Qanday xaritalar obzor xaritalar deyiladi?
*a) o’rganiladigan voqealar rivojlanishining izchilligini uzoq davr mobaynida hududning o’zgarganligini aks ettiradi.
b) ular bir mamlakat yoki bir guruh mamlakatlardagi tarixiy voqealarni, ularning mavqeini, tarixiy taraqqiyotning ma’lum bosqichidagi ahvolni aks ettiradi.
c) ma’lum tarixiy voqealarga yoki tarixiy jarayonning ayrim tomonlariga bag’ishlanadi.
d) tarixiy jarayonning ayrim tomonlariga bag’ishlanadi.


32. O’quvchilarni O’zbekiston Respublikasining tabiatni qo’riqlash to’g’risidagi qonunlari bilan tanishtirish tarix o’qitishda ekologik ta’lim-tarbiyaning qaysi yo’nalishiga kiradi?
*a) O’quvchilarga g’oyaviy-siyosiy va huquqiy tarbiya berish
b) Axloqiy-estetik tarbiya
c) Mehnat va iqtisodiy tarbiya
d) Jahon manzarasi ilmiy asosida o’quvchilar dunyoqarashini shakllantirish


33. “Interfaol” so’zining ma’nosi nima?
*a) O’zaro harakat qilmoq yoki suhbat
b) Ma’lum topshiriqlarni bajarish
c) Yetkazib beruvchi
d) Tushunchalar tahlili


34. O’quvchi ma’lumotlarni faqat eshitish orqali qabul qilsa, berilgan
ma’lumotlarning o’rtacha necha foizini o’zlashtiradi?
*a) 20%
b) 75%
c) 50%
d) 80%


35. O’qituvchi bayonining qaysi muhim shakllari mavjud?
*a) Tarixiy materiallarni bayon qilish (monolog) va tarixiy materiallarni o’quvchilar bilan muhokama qilish (dialog)
b) Adabiy yodgorliklarni bayon qilish va tarixiy hujjatlarni tushuntirish
c) Mavzuni ma’ruza shaklida bayon qilish va hikoya qilib berish
d) Tarixiy hujjatlarni tahlil qilish va hikoya shaklida bayon qilish



Download 465,25 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   144   145   146   147   148   149   150   151   ...   196




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish