Тарих факультети/Археология кафедраси 5120400-археология таълим йуналиши

Глоссарий 
 
 
Атама
Terminology 
Термин 
Ўзбек тилидаги шарҳи 
Ибтидоий санъат Prehistoric 
art 
Первобытное 
искусство 
ибтидоий жамият даврида 
вужудга 
келган 
олд 
тасвирий санъат 
Қоятош 
суратлари 
Cave 
drawings 
Наскальные 
рисунки 
қояларга 
туширилган 
тасвирлар, петроглифлар, 
ғор 
деворларига 
туширилган тасвирлар
Нател санъати 
Art Natela 
Искусство 
Нател 
диний маросимлар билан 
боғлиқ 
бўлган 
танага 
туширилган тасвирлар 
Палеолит даври 
санъати 
The art of 
the 
Paleolithic 
Искусство 
эпохи палеолит 
тош даврига оид тотемиз 
ва фтешизм билан боғлиқ 
бўлган тасиврлар 
Содда шакл 
The primitive 
form of 
Примитивный 
вид 
илк, 
дастлабки, 
содда 
деган 
маъноларни 
англатади 
Диний карашлар Early 
religious 
Ранные 
религиозные 
археологик 
даврлардан 
бири 
юқори 
палеолит 

---

beliefs 
верования 
даврида вужудга келган. 
Обираҳмат 
Obirahmat 
Обирахмат 
Ўзбекистон 
худудида 
жойлашган 
ғор 
макон 
ѐдгорлиги 
Тешиктош 
Teshik Tash 
Тешикташ 
Ўзбекистон 
худудида 
жойлашган 
ғор 
макон 
ѐдгорлиги
.
1-Илова. 
Кичик гуруҳларда ишлаш қоидаси 
 
1. Талабалар топшириқни бажариш учун зарур билим ва малакаларга эга 
бўлмоғи лозим. 
2. Гуруҳларга аниқ топшириқлар берилмоғи лозим. 
3. Кичик гуруҳ олдига қўйилган топшириқни бажариш учун етарли вақт 
ажратилади. 
4. Гурухлардаги фикрлар чегараланмаганлиги ва тазйиққа учрамаслиги ҳақида 
огоҳлантирилиши зарур. 
5. Гуруҳ иш натижаларини қандай тақдим этишини аниқ билимлари, ўқитувчи 
уларга йўриқнома бериши лозим. 
6. Нима бўлганда ҳам мулоқатда бўлинг, ўз фикрингизни эркин намоѐн этинг. 
2-Илова.
«Нима учун» органайзери 
 
 
Нима Нима учун? 
Нима учун? 
учун? 
Нима учун 
Австролопитеклар 
Ноmо
ларнинг 
шаклланишида 
муҳим ўрин 
эгаллайди? 

---

Нима учун? Нима учун?
 
 
 
3-Илова. 
Баҳолаш мезони ва кўрсаткичлари 
Гуруҳлар 
Саволнинг 
тўлиқ ва аниқ 
ѐритилиши. 
5 балл 
Мисоллар 
билан 
муаммога ечим 
топиш. 
5 балл 
Гуруҳ 
аъзоларининг 
фаоллиги. 
5 балл. 
Жами балл. 
«Каскад» техникасининг қоидаси 
Иерархик ғояларни таркибини намойиш этиш имконини беради. 
Асосий мақсад: ижодий ва таҳлилий фикрлашни фаоллаштириш. 
Археологик 
даврлаштириш 
Палеолит 
ашель 
юқори 
палеолит 
солютре 
соан 
Леваллуа - 
мустье 
мустье 
мадлен 
ориньяк 

---

«Каскад» техникаси 
 
1) ―Каскад‖ ни тузиш жараѐнида системали схеманинг элементлари ва 
таркибларини илгари суриш мумкин. Бу эса унинг ҳолатини қайта ўйлаб 
кўришга имкон беради. 
2) Сиз ғояни ишлаб чиқишда боши берк кўчага қириб қолсангиз, бир-икки 
қатлам тепага қайтинг ва қаранг, муҳим нарсани эсдан чиқармадингизми, 
бошқача йўл тутиш мумкинми. 
3) Сиз чапдан ўнгга ѐзишга ўрганиб қолдингиз. ―Каскад‖ ни ўнгдан чапга 
чизишга ҳаракат қилинг. 
4-Илова. 
 
ПИНБОРД ТЕХНИКАСИ 
 
Пинборд техникаси 
(инглизчадан: pin – маҳкамлаш, board – доска) 
муаммони ҳал қилишга оид фикрларни тизимлаштириш
ва гуруҳлашни амалга оширишга, коллектив тарзда
ягона ѐки аксинча қарама-қарши
позицияни шакллантиришга имкон беради 
Ўқитувчи таклиф этилган муаммо бўйича ўз нуқтаи назарларини
баѐн қилишни сўрайди. Тўғридан-тўғри ѐки оммавий ақлий
хужумнинг бошланишини ташкил қилади (рағбатлантиради) 
Фикрларни таклиф қиладилар, муҳокама қиладилар, баҳолайдилар 
ва энг оптимал (самарали) фикрни танлайдилар. Уларни таянч

---

хулосавий фикр (2 та сўздан кўп бўлмаган) сифатида алоҳида
қоғозларга ѐзадилар ва доскага маҳкамлайдилар 
Гуруҳ намоѐндалари доскага чиқадилар ва маслаҳатлашган ҳолда: 
1) яққол хато бўлган ѐки такрорланаѐтган фикрларни олиб ташлайдилар; 
2) баҳсли бўлган фикрларни ойдинлаштирадилар; 
3) фикрларни тизимлаштириш мумкин бўлган белгиларини аниқлайдилар; 
4) шу белгилар асосида доскадаги барча фикрларни (қоғоз варақларидаги) 
гуруҳларга ажратадилар; 
5) уларнинг ўзаро муносабатларини чизиқлар ѐки бошқа белгилар
ѐрдамида кўрсатадилар: коллективнинг ягона ѐки қарама-қарши позициялари 
ишлаб чиқилади. 
5-Илова 
 
«ПИНБОРД» техникаси бўйича топшириқ