Tarbiyaviy tadbirlarda xalq rivoyatlaridan foydalanish

(Raqs ijro etiladi) 

Davraga ichiga savollar yozib qo’yilgan 4ta xar xil rangli  sharlar osib qo’yiladi va 

4ta o’qituvchi taklif qilinadi. 

Ular sharlarni yorib savollarga javob beradilar. 

1.  Kasbingizni yaxshi ko’rasizmi? 

---

 

30 

2.  Afsuslangan vaqtingiz bo’lganmi? 

3.  Nega aynan shu kasbni tanlagansiz? 

4.  Hayotingizdagi eng qiziqarli voqeani so’zlab bering. 

1-boshlovchi: 

Rahmat sizlarga: 

Bundan keyingi faoliyatingizga omadlar tilab qolamiz. 

2-boshlovchi: 

Endi ustoz va murabbiylarimizni tabriklash uchun so’z maktabimizning 

a’lochi o’quvchilariga. 

1-o’quvchi: 

Bizga saboq bergan dono muallim, 

Oliyjanob odob bergan va ta’lim 

Sizni ko’rsak qaerda, qilamiz ta’zim, 

El baxtiga omon bo’ling muallim. 

2-o’quvchi: 

To’g’ri yurgin, to’g’ri bo’lgin dedingiz, 

Aldama deb, necha bor o’rgatdingiz, 

Unitilmas sizdan olingan ta’lim, 

El baxtiga omon bo’ling, muallim. 

3-o’quvchi: 

Savollarga ko’mib bizni bir talay, 

Olmay javob bo’lardingiz noqulay. 

Kechiribsiz, jilmaydingiz har qalay, 

El baxtiga omon bo’ling, muallim. 

4-o’quvchi: 

Insonlarga ilmu ma’rifat berish, 

Savoblar ichra eng oliy savobdir. 

Bo’larman siz kabi mashhur muallim, 

El baxtiga omon bo’ling, muallim. 

5-o’quvchi: 

---

 

31 

Sizni yo’lingizni yo’llasin taqdir, 

Unitilmas sizdan olingan ta’lim. 

Sizni ko’rsak qaerda qilamiz ta’zim, 

El baxtiga omon bo’ling, muallim. 

(5 ta o’quvchi xor bo’lib aytadi oxirgi qatorini) 

(Qo’shiq) 

1-boshlovchi: 

Aziz ustozlar, hozir o’quvchilaringiz sizga sahna ko’rinishi orqali 

“Muammoli vaziyat”ni ko’rsatib berishadi. Sizlar o’z fikrlaringizni 

bildirasizlar. 

Sahna ko’rinishi: “Kechikkan bola” Davraga 4-5 stol ikkitadan qator qilib 

qo’yiladi, sinfxonasi tasvirlanadi. O’quvchilar joylashib o’tiradilar. 

O’qituvchi kirib keladi. 

O’qituvchi: Salom, bolalar! 

O’quvchilar: Assalomu alaykum! 

O’qituvchi davomadni aniqlaydi va darsni boshlaydi. Bir o’quvchi kechikib 

keladi. 

O’qituvchi: Nega kechikding, Anvar? 

Anvar: Soatimiz to’xtab qolibdi: 

2-kun 

O’qituvchi: Bugun nega kechikding? 

Anvar: Kelayotgan edim, daftarim uyda qolib ketibdi. Qaytib borib olib 

keldim. 

3-kun 

O’qituvchi: Anvar nega sen kechikishni odat qilib olding? 

Anvar: Ustoz, uyda kichik ukam bor unga qarab turuvdim. Oyim bir joyga 

chiquvdi. 

O’qituvchi boshini ushlab o’ylanib qoladi. 

2-boshdovchi: 

---

 

32 

Hurmatli ustozlar,o’quvchilarimiz siz bu holatda qanday yul tutishingizni 

bilishmoqchi. Hozir ular sizlardan “intervyu“ 

olishmoqchi. 

1-o’quvchi chiqib o’qituvchilar fikrini so’rab chiqadi. 

 ( Raqs ijro etiladi) 

1-o’quvchi:   

                   Ustozlarim,sizga tutay ajib guldasta,  

                   To’fonlarda so’lib qolmas bir nafas 

                   Bir g’unchaki,xazon uni yopolmas. 

2-o’quvchi: 

Uni ekdim qalbimning eng to’riga, 

Unga mexr bilan payvand berdingiz. 

Etaklabon, ilm-fanning yulida 

Dilda mexr solib qo’ygan edingiz.