Tarbiyaviy ishlar va uni òqitish metodikasi

Chunki maktabgacha ta’lim, bola shaxsini sog‘lom va yetuk, maktabda o‘qishga tayyor holda, nutqini shakllantirish maqsadini ham ko‘zlaydi. Bolalar shaxsini rivojlantirishda ta’lim-tarbiyaning ahamiyatiga urg‘u berib, o‘zining qimmatli fikrlarini o‘z asarlarida bayon etgan. Abu Ali Ibn Sino, Abu Rayhon Beruniy, Abu Nasr Farobiy, Abdulla avloniy va boshqalar bolaning kamolga yetishida o’yin faoliyatining mohiyatini ilmiy nuqtai nazardan tushuntirib borganlar. Lekin nutqi to‘liq rivojlanmagan bolalarda logopedik mashg‘ulotlar jarayonida logopedik o‘yinlarning ahamiyati haqida o‘quv qo‘llanmalar, metodik tavsiyalar deyarli uchramaydi. Vaziyatni inobatga olgan holda ushbu mvzuda tadqiqot olib borish o‘rinlidir. Kurs ishining maqsadi: Bulbar dizartriyaga ega bo‘lgan bolalarning diqqatini rivojlantirishda o‘yin faoliyatlarini ko‘rib chiqish. Kurs ishining vazifalari: Bulbar dizartriya ega bo‘lgan bolalarning diqqatini rivojlantirish xususiyatlariga doir psixologik, pedagogik va metodik adabiyotlarni nazariy taxlilni amalga oshirish. Bulbar dizartriyaga ega bo‘lgan bolalarning diqqatini rivojlantirishda logopedik ishlar olib borish. Kurs ishi ob’yekti: Bulbar dizartriyaga ega bo‘lgan bolalarning diqqatini rivojlantirish.