Tarbiyainstituti

Mashg‘ulotning maqsadi: 
ta ia b a la m i m illiy h a ra k a tli o 'y in la rn in g m o h iy a ti, 
q o id a la ri, u la m i jis m o n iy sifa tla r v a h a r a k a t k o ‘n ik m a la rin i sh a k lla n tiris h d a
q o ‘lla sh im k o n iy a tla riq a o ‘rg atish
0 ‘qituvchining vazifalari:
- m a s h g ‘u lo t m a q sa d i v a
v az ifa la ri b ila n ta n is h tiris h ;
- h a ra k a tli o ‘y in la m in g
m o h iy a ti v a u m u m iy
q o id a la rin i y o ritish ;
- jis m o n iy sifa tla r v a s p o rt 
u n s u rla ri k o ‘n ik m a la rin i 
s h a k lla n tiris h d a h a ra k a tli 
o ‘y in la r d a n fo y d a la n ish
im k o n iy a tla rin i o c h ib b e rish ;
- h a ra k a tli o 'y in la rn i sp o rt 
o ‘y in la r id a n fa rq in i 
tu s h u n tiris h .
Talabalarning vazifalari:
- m a v z u n in g m o h iy a ti, m a s h g ‘u lo t m a q sa d i 
v a v a z ifa la rin i tu s h u n is h ;
- h a ra k a tli o ‘y in la rn in g u m u m iy q o id a la m i 
h a q id a ta s a w u r h o sil q ilish ;
- tu rii y o sh g u ru h la rig a m a n s u b h a ra k a tli 
o ‘y in la r x u su siy a tla rin i o ‘zla sh tirish ;
- J T v a S k o ‘n ik m a la rin i s h a k lla n tiris h d a
h a ra k a tli o ‘y in la rd a n fo y d a la n ish
im k o n iy a tla rin i b ilish.
- h a ra k a tli o ‘y in la ri sp o rt o ‘y in la r id a n fa rq in i 
b ilish .
0 ‘q itis h u s lu b la ri v a 
te x n o lo g iy a si
M u a m m o li tu s h u n tiris h , m u lo q a t, 
m u n o z a r a , m u h o k a m a , e k s p re ss-in te rv y u , 
v aziy atli savol
0 ‘q itish v o sita la ri
J a d v a lla r, b lo k - a n d o z a la r , ra sm la r, v id e o - 
film la r
0 ‘q itish s h a k lla n
F ro n ta l- o m m a v iy , ix tiso slik b o ‘y ic h a
g u m h la rg a b o ‘lib o ‘q itish , g u ru h la rg a
a y la n m a ta rtib d a sa v o l-jav o b sh a k lid a
o ‘q itish
0 ‘q itish sh a ro itla ri
K o ‘rg a z m a li q o ‘lla n m a la r v a te x n ik v o s ita la r 
b iia n jih o z la n g a n x o n a