Tarbiyainstituti

Oyinning pedagogik ahamiyati.
O'yin bolalarda topqirlik, nutqi 
ravon bo‘lishi, diqqat-e’tiborini tarbiyalashga yordam beradi. 0 ‘yin 
chaqqonhk, tezkorlik, chidamlilik, kuchni rivojlantiradi. 0 ‘yinni 
o‘ziga xos harakati tez yugurish, chap berishdir.
6.25. “Tapur-to‘pir qaldirg‘och”
Oyinga tayyorlanish.
 
0 ‘yin bolalarda sezgirlik, idrok qilish, 
eshitish qobiliyatlarini rivojlantiradi. Bo‘yi 8 metrli, eni 6 metrli 
to‘rtburchak 
chiziladi. 
Qora 
rangdagi 
ro‘mol 
tayyorlanadi 
0 ‘yinboshi va o‘yinni birinchi bo‘lib boshlovchi chek tashlash yo‘li 
bilan belgilanadi. 0 ‘ynovchilar shu to‘rtburchak ichida joylashadilar.
O ‘yin tavsifi.
 
0 ‘yinboshi bolani bog'lar ekan, deydi:
- Oyoqning tagida taxta, qarasang ko‘zingga qum paxta.
0 ‘ynovchining peshonasiga chertilayotganda o‘yinboshi shunday
deydi:
- Oq ekan, sho‘r ekan, oppog‘i shu ekan, chert peshonasiga 
so‘ngra borib joyinga tur!
Ko‘zi bog‘langan o‘ynovchi chertib ketganni qidirayotganda, 
bolalar baravar qo‘llarini (yerga, taxtaga, tizzasiga) urgan holda xo‘r 
bo‘lib aytadilar:
- Tapur-to‘pir qaldirg‘och, tanlanganingni olib qoch!
- Bu yoqqa kel, kelaqol, angushlang menda.
- Dovdiraysan har qachon,
- Chertgan kimdir bilmaysan,
- Ajab bo‘pti, xo‘p bo‘pti.
- Ko'zingni och, kim chertdi?
- Topolmading sen, shu yerda qolgin.
- Tapir-to‘pir qaldirg‘och,
- Eshigingni tezroq och.
205

---

- Mehmonmg kutib ol! - deb turadilar. U ko‘zi bog‘langan 
hoida atrofdagilarni tutishga harakat qiladl Bolalar esa “Men 
bundaman” so‘zlarini aytadilar, qo'llari bilan turtib ketadilar. Yoki: 
u bolalaming oldiga kelib, o‘tdimi? Duk-duk! - deb o'ynovchilami 
ushlashga harakat qiladi. Ushlangan bolalaming ko‘zi bog‘lanadi, 
endi ular joy almashadilar.
O yin qoidalari.
 
1. Chertilgandan so‘ng, yuqoridagi so‘zlar 
aytilishi shart. 2. So‘zlar aytilib tugashi bilan o‘ynovchilar ko‘zi 
bog‘langan 
qo‘llari 
bilan 
tutishga 
haqlidirlar. 
3. 
Ko‘zi 
bog‘langanning qo‘li tegishi bilan o ‘ynovchi tutilgan hisoblanib, ular 
joy almashadilar. 4. To‘rtburchak ichidagi o‘ynovchilar doimo 
harakatda bo‘lib, undan chiqib ketish man qilinadi. 0 ‘yin 2-4 sinf 
o'quvchilarida zo‘r qiziqish o‘yg‘otadi.
Oyinning pedagogik ahamiyati.
 
0 ‘yin bolalarda sezgirlik, idrok 
qilish, eshitish va qabul qilrih, chidamkorlik, kuch, tezkorlik, 
qayishqoqlikni rivojlantirishga yordam beradi. 0 ‘yinni o‘ziga xos 
harakati - sekin va aniq yurishdir.