Tarbiyainstituti m illiy va harakatli

4.2.  Darsdan  tashqari  vaqtda  o ‘tkaziladigan  harakatli  o ‘yinlar
4.2.1.  Tanaffus vaqtlarida o ‘tkazttadigan o ‘yinlar
Tanaffus  vaqtlarida  o‘yinlar  o‘tkazish  tarbiyaviy  va  gigiyenik 
jihatdan  katta  ahamiyatga ega.
0 ‘quvchilar yozda  maktah  maydonchasida,  qishda  esa  sport  zah 
va  koridorlarda  o‘ynashni  yaxshi  ko‘radilar.  Tanafius  vaqtlarida 
ko‘pincha boshlang'ich  sinf o‘quvchilarinint  o‘z!ari  har xil o‘yinlami 
o‘tkazadilar.  Ana  shunday  paytlarda  yetakchilar  yoki  yuqori  sinf 
o‘quvchilari ularga yordam berishlari kerak.
Agar  o‘tkaziladigan  o‘yin  bolalarga  tanish  bo'lsa,  tanaflus 
paytida  yanada  qiziqarliroq  o‘tadi.  Lekin  bu  o‘yinlaming  mazmuni 
va  qoidalari  juda  murakkab  bo‘lmasliga  bilan  birga  turU  yoshdagi 
o'quvchilarning  qo‘Udan  keladigan bo‘lishi  kerak.  0 ‘quvchilar  o‘yin 
jarayonida o‘zlarini erkin tutishlari,  ortiqcha kuch sarflamasliklari va 
hayajonlanmasliklari  lozim.  Masalan,  kichik  maktab  yoshidagi 
o‘quvchilarga  “Pat” ,  “Pr-r-r...”,  “Mushuk va sichqon”,  “Bo‘sh joy” 
singari  o‘yinlar,  V-VII  va  VIII-IX  sinf o‘quvchilariga  esa  “Aylanma 
darra”,  “Tegizsang-minasan”  kabi o‘yinlar juda  mosdir.
Tanaffuslardagi  o‘yinlami  dars  boshlanishiga  2-3  daqiqa 
qolganda  tamomlash  kerak.  Ana  shunda  o‘quv  mashg‘uloti 
boshlanishidan  oldin bolalaming  diqqati bir yerga  to‘planadi.