Tarbiyainstituti m illiy va harakatli

Metodik  ko ‘rsatmalar.
  0 ‘ynovchilar  ko‘p  bo‘lsa,  o‘yinni  bir 
vaqtning  o‘zida  ikki  davrada  o‘tkazish  kerak.  0 ‘yinchilar  e'tiborini
138

---

to'pni  uzatish  vaqtidagi  harakatlami  o‘zaro  muvofiqlashtirishga  va 
nishon  ochiq  qolgan  paytdagina  qal’aga  to‘pni  tegizish  osonligiga 
jalb  etish lozim.
Rahbar  barcha  o‘ynovchilaming  o'yinda  faol  qatnashishlarini, 
to‘p  hamma  o‘yinchdar o‘rtasida uzatilib  borishini kuzatib  turish lo- 
zim.
Agar  himoyachi  qal’a  yoki  bulavalami  uzoq  vaqt  davomida 
qo‘riqlab turishga  muvaffaq bo‘lsa,  uning xizmati taqdirlanadi va uni 
boshqa  o‘yinchi  bilan  almashtiriladi.  Shunda  boshqa  o ‘yinchilarga 
ham himoyachi bo‘lish imkoniyati beriladi.
“Bulavalar  himoyasi”  o‘yini  “Qal’ani  himoyalash”ga  qaraganda 
murakkabroq  o'yindir. 
Chunki  unda  himoyachiga  qulatilgan 
bulavalarni  tiklab  qo'yish  imkoni beriladi va  bu bilan  o‘yin  maqsadi 
murakkablashadi.
“Qal’ani  himoyalash”  o‘yinini  III  sinfdan,  “Bulavalar  himo- 
yasi”  o‘yinini esa V va VI  sinfdan boshlab  o'tkazish tavsiya etiladi.