Taqrizchi

Quvnoq daqiqa : O’quvchilar ijrosida sahna ko’rinishi namoyish etiladi.

Darsning borishi:

O’tilgan mavzuni takrorlashva mustahmaklash uchun misollar yechish

Aralash sonlarni ko’paytirishga doir misollar yechish:

5 1 = = = 7

Jamoa qatnashchilaridan se’rlar so’raladi:

“Qaldirg’och”

Mehnatbi sevishda sen,

Eslatasan issonni.

Ishlab, pishiq in qurib,

Tekin yemaysan nonni.

“Burgutlar”

Tog’ bag’rida lolalar,

Qip-qizarib ochildi.

Yosh yuraklar quvnashib,

Tog’ bag’riga shoshildi.

“Lochinlar”

Gulni tanlab olamiz,

Maktabga keltiramiz.

Tuvaklarga o’tqazib,

Biz parvarish qilamiz.

Yangi mavzu bayoni.

Bir o’quvchi “Muzqaymoq” se’rini aytadi.

Muzday, muzday muzqaymoq,

Sutday oppoq , soz qaymoq.

Astagina avaylab,

Chaynamasdan ataylab.

Solganimda og’zimga,

Erib ketar bir zumda.

1. 
   masala: Nilufarning 3000 so’m puli bor edi. Bu pulning qismiga u muzqaymoq sotib oldi. Muzqaymoq necha so’m turadi?
   

Masala yechish : 1-savol. 3000 so’m nechta teng qismga bo’lingan?

Javob: 5 ta teng qismga, chunki kasrning maxraji 5 ga teng. .

2- savol: 1 qismga necha so’m to’g’ri keladi. ?

3000:5 = 600

3- savol: Teng qismlardan nechtasi olingan?

Javob: 2 tasi, chunki kasrning surati 2 ga teng.

4-savol: 2 qismga necha so’m to’g’ri keladi. ?

600x2=1200

Javob: muzqaymoq 1200 so’m turadi. Masalani yechishda bajarilgan amallarni quyidagicha yozish mumkin:

3000:5 x 2= x2= = 300 x = = 1200 so’m

Sonni berilgan qismini topish uchun sonni qismini ifodalovchi kasrga ko’paytirish kerak:

a =

G’olib o’quvchilar rag’batlantiriladi.

Harflar qo’shib so’z yasang:kasr ko’rinishidagi anogramma.

“Burgut” : = burgut

“Qaldirg’och”: = arslon

“Lochin”: = bolajon

O’quvchilar ortasida “Kim topqir?” o’yini (jamoalar bir-biriga topishmoqlar aytadilar) o’tkaziladi.

1. 
   Tebranadi joni yo’q?-(zilzila)
   
2. 
   Ikki botir qilichlashar(qaychi)
   

G’olib o’quvchilar rag’batlantiriladi.

Yakunlovchi qism:Test savollari beriladi. O’qituvchi: -Hurmatli o’quvchilar, bugungu darsimiz o’z nihoyasiga yetdi.

Uyga vazifa:417-masalani yechib kelish

O’quvchilar 4,5,3 ball bilan rag’batlantiriladi va jami ballar hisoblanadi. O’quvchilarning kundalik daftarlariga olgan ballari qo’yib beriladi. Uy ishi, aylanma daftarlar yig’ib olinadi.