Ushbu texnologiya talabani rivojlantirishga qaratilgan, ularning asosiy ko'rsatkichlari, yangi g'oyalar, o'zlarining fikri, o'zlarining fikrlari va o'z xulosalarining aksi. An'anaviy o'rganish tizimi bilan, bolalarda, o'qituvchilarning savodxonligi bilan, o'qituvchi va tushuntirish va talaba - eslaydi va takrorlaydi; Va, qoida tariqasida, darsda aloqa frontal edi. TRKM Talaba faoliyatini o'zgartirmoqda, bu tayyorgarlik, bo'ysunish, itoatkorlik, monoton ishlarni saboq keltirmaydi va shuning uchun uning semantik inshootlarini o'zgartiradi. TRKMdan foydalanganda, talabalar akademik ish maqsadlarini aniqlash uchun, uning natijalarini baholash mezonlarini belgilashadi; Bolalar ishni to'g'rilash, tahrirlash qobiliyatiga ega. Bunday saboqlar talabalarga o'zlarini namoyish etish, ko'zda taklif qilingan va muammolarini ko'rsatadigan, ijodiy tintuv erkinligini berishadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |