Ta’limni rivojlanish jarayonida bolalarga induvidial yondashish texnologiyasini amalga oshirishda psixologik-pedagogik sharoitlar Reja

Aqliy rivojlanish darajasi

Bu hisobga olinishi kerak birinchi tomoni bo'lsa maktabgacha yoshdagi bolalar va o'quv muassasalarning o'quvchilari o'rgatish bir individual yondashuv.
o'qituvchi bola aqliy rivojlanish darajasini tekshirib kerak. Bu yanada muvaffaqiyatli faoliyatlari uchun zarur. bu ko'rsatkich yuqori bo'lsa, u holda o'quvchisi tez sezmagan va moddiy yaxshi eslayman va qayta, so'ngra xotirasida uzoq ushlab anglamoq. Bunday holatda olingan bilimlar muvaffaqiyatli kelajakda ish o'rinlari bajarish foydalanish.
bola tarbiyasi va uning eng yaqin ta'sir zonasi tan ruhiy rivojlantirish, qurilish o'qituvchi darajasiga asoslangan, ularning ta'lim, individual yondashuv. Bu holda, bir kattalar o'zini vazifani farqlash kerak emas, va g'amxo'rlik eng yaxshi, u bolani taklif etadi. Misol uchun, ayrim talabalar faqat faoliyatini ishlab chiqarish, balki uning ijrosi o'rtoqlaridan taraqqiyot tushuntirib bo'lmaydi. Boshqalar muayyan algoritm rioya, vazifani bajarishga qodir bo'lgan. Uchinchi va o'qituvchining yordamga muhtoj qiladi.