Taʼlimiy mezonlar va indikatorlar. Individual-shaxsiy rivojlanish mezonlari

TAʼLIMIY MEZONLAR VA INDIKATORLAR. INDIVIDUAL-SHAXSIY RIVOJLANISH MEZONLARI.

Bugungi kunda ta’lim sifati muammosi ustuvor davlat va jamoat muammolaridan biri hisoblanadi.

Ta'lim jarayonining sifati ko'rsatkichlar va baholash mezonlari to'plami bilan belgilanadi.
Ko'rsatkichlar (baholangan parametrlar) ta'lim jarayonining sifatiga qo'llaniladigan talablardir.
Mezon (o'lchov) bir qator xususiyatlarni o'z ichiga oladi, ular asosida zarur ko'rsatkichlar (hodisalar, sifatlar) baholanadi va talablarga muvofiqlik darajasi belgilanadi.
Misol tariqasida, Kamishlov shahar tumanidagi "Bolalar ijodiyoti uyi" munitsipal avtonom qo'shimcha ta'lim muassasasi o'qituvchilari tomonidan qabul qilingan o'quv jarayoni sifatining ko'rsatkichlari va mezonlarini ko'rib chiqaylik.
Ta'lim jarayonini huquqiy ta'minlash
1. Mezon: muassasada ta’lim jarayonini huquqiy ta’minlash holati.
rish, ishlab chiqish va yaratish.
Ko'rsatkichlar :
qo'shimcha ta'lim muassasasining ta'lim dasturining mavjudligi va uning vazifasi, muassasani rivojlantirish dasturining maqsad va vazifalariga muvofiqligi;
mashg'ulotlar jadvalining mavjudligi va uning mashg'ulotlar jadvaliga muvofiqligi;
o'quv mashg'ulotlari jadvalining mavjudligi va uning o'quv rejalariga muvofiqligi;
qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlarining mavjudligi va ularning o'quv rejalariga muvofiqligi;
o'quv yukining SanPin standartlariga muvofiqligi.
2. Mezon: qo'shimcha ta'lim o'qituvchilarining o'quv rejasi va umumiy ta'lim dasturlari holati.
Ko'rsatkichlar :
muassasaning o'quv rejasida va qo'shimcha ta'lim o'qituvchilari uchun umumiy ta'lim dasturlarida federal talablarni hisobga olgan holda;
muassasaning o'quv rejasida individual o'quv rejalari bo'yicha o'rganish imkoniyatini aks ettirish;
fanlarning ta'lim imkoniyatlarini va ularni amalga oshirish shartlarini "tushuntirish yozuvlari" da ochib berish;
qo'shimcha ta'lim muassasasi bitiruvchisining kompetentsiyasining o'quv rejasida aks ettirish;
iqtidorli bolalar bilan ishlashni rejalashtirish va tashkil etish; tuzatuvchi marshrutlarning mavjudligi;
talabalar uchun sertifikatlash tartib-qoidalarining mavjudligi (boshlang'ich, oraliq, joriy, yakuniy).
O'quv jarayonini uslubiy ta'minlash
1. Mezon: o'quv jarayonini samarali tashkil etish uchun zarur bo'lgan uslubiy hujjatlar va o'quv-uslubiy vositalarning optimal to'plamini rejalashtirish, ishlab chiqish va yaratish.