Talimiy maqsad

Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarni mustaqil fikrlashga o’rgatish,nutq madaniyatini o’stirish.

II.Dars turi: Maruza

III.Dars jixozi: Rasmli plakatlar , slaytlar

IV. Darsning xronologik tuzilishi:

№	Dars bosqichlari	Vaqt
1	Tashkiliy qism	3
2	O’tilgan mavzuni so’rash	10
3	Yangi mavzuni tushuntirish	15
4	Darsni mustaxkamlash	10
5	O’quvchilarni baxolash	5
6	Uyga vazifa.	2

Darsning borishi

1.Tashkiliy qism: O’quvchilarni darsga jalb qilish. Salomlashish. Yuqlama qilish. Dunyo yangiliklaridan xabardor qilish.

2. O’tilgan mavzu bayoni: Takrorlash

3.Yangi mavzuning bayoni:
Elektr simyog'ochlarda kamida ikkita sim bo'ladi. Bu simlardan bin neytraldir. Neytral sim ayrim simyog'oclilar orqali yerga ulangan bo'ladi.

Simyog'och simlarining eng pastdagisi neytral bo'ladi.

Aytaylik, simyog'ochdagi simlar soni to'rtta (103- rasm). Pastdagi neytral 0-sim bilan boshqa uchtasining liar bin orasidagi kuchlanish 220 V ga teng. Shuning uchun liar bir xonadonning bitta simi neytral simga, ikkincliisi esa boshqa simlardan biriga ulanadi. Masalan, I xonadon 0- va 1- simga, , III xonadon 0- va 3- simga ulanadi. Shunday ulanishda liar bir xonadondagi elektr kuchlanish 220 V dan bo'ladi. Agar yanglisliib, xonadonning elektr zanjiri 1- va 2- sim, 2- va 3- sim yoki 1- va 3- simga ulab qo'yilsa, bu xonadonda tarmoqqa ulangan elektr asboblari shu zahoti kuyadi. Chunki, simyog'ochdagi bunday tartibdagi simlar orasidagi kuchlanish 380 V ni taslikil etadi.