Ta’limda raqamli texnologiyalar

... simsiz kompyuter resurslari bilan masofadan ishlovchi qurilma.

1. 
   Interaktiv planshet
   
2. 
   Smartfon
   
3. 
   Noutbook
   
4. 
   Kabel
   

358. 
     Planshet konsepsiyasi shaxsiy kompyuter yangi ko’rinishi emas kompyuterga ma’lumotlarni kiritish g`oyasi qachon paydo bo’lgan?
     

1. 
   1960 yil oxiri va 1970 yillar boshida
   
2. 
   1970 yil oxiri va 1980 yillar boshida
   
3. 
   1950 yil oxiri va 1960 yillar boshida
   
4. 
   1980 yil oxiri va 1990 yillar boshida
   

359. 
     Meyerning multimedia samaraliligining mantiqiylik tamoyilining tavsifini belgilang.
     

1. 
   Ta'lim jarayonida matn, grafika yoki ovozlarning haddan 
   ziyod ortiq bo‘lmaganligi ma'qul. 
   
2. 
   Matn va grafikadan foydalangan holda olib borilayotgan 
   ta'limda grafikaning va izohlovchi matnning yonma-yon 
   joylashtirilishi maqbul. 
   
3. 
   Ta'lim jarayonida ekrandagi animatsiyaning matn bilan 
   izohlanishidan ko‘ra suxandon ovozi bilan sharhlanishi 
   yaxshiroqdir 
   
4. 
   Matn va grafikadan foydalangan holdagi ta'lim faqatgina matndan foydalangan holdagi ta'limdan yaxshiroq.
   

360. 
     Meyerning multimedia samaraliligining fazoviy bog’liqlik  tamoyilining tavsifini belgilang.
     

1. 
   Matn va grafikadan foydalangan holda olib borilayotgan 
   ta'limda grafikaning va izohlovchi matnning yonma-yon 
   joylashtirilishi maqbul. 
   
2. 
   Ta'lim jarayonida matn, grafika yoki ovozlarning haddan 
   ziyod ortiq bo‘lmaganligi ma'qul. 
   
3. 
   Ta'lim jarayonida ekrandagi animatsiyaning matn bilan 
   izohlanishidan ko‘ra suxandon ovozi bilan sharhlanishi 
   yaxshiroqdir 
   
4. 
   Matn va grafikadan foydalangan holdagi ta'lim faqatgina matndan foydalangan holdagi ta'limdan yaxshiroq.
   

361. 
     … informatikaning dasturiy va texnikaviy vositalari asosida audio, video, matn, grafika va animasiya (obyektlarni fazodagi harakati) effektlari asosida o’quv materialini o’quvchilarga yetkazib berishning mujassamlashgan holdagi ko’rinishi.
     

1. 
   Multimedia
   
2. 
   Texnalogiya
   
3. 
   Metod
   
4. 
   Interaktivlik
   

362. 
     “Ma’lumotlarni xotirada saqlab qolish piramida” sida ta’lim oluvchi eshitish va gapirish orqali bilimlarining necha foizini esda saqlab qoladi?
     

1. 
   60-70%
   
2. 
   50-60%
   
3. 
   10-20%
   
4. 
   80%
   

363.