Ta’limda avtomatlashtirilgan axborot resurslari” fanini o’qitish texnologiyalari

5-mavzu. Intellektual tizimlar

Ma’ruza mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

Vaqti-2 soat	Talabalar soni: 5-10 nafar
O’quv mashg’ulotining shakli	Kirish, vizual, multimediali ma’ruza
Ma’ruza mashg’ulotining rejasi	1 mashg’ulot Intellektual tizim haqidagi tayanch([1](315-318 betlar)) tushunchalar. Intellektual tizim haqidagi asosiy va muhim tushunchalar ([1](318-324 betlar)) 2 mashg’ulot Intellektual tizim imkoniyatlari. ([1](324-328 betlar)) Intellektual tizimni yaratish modeli. ([1](328-338 betlar))
O’quv mashg’ulotining maqsadi	Talabalarga intellektual tizim haqidagi ma’lumotlarni berish. Intellektual tizim bosqichlarini va ularni hosil qilish bo’yicha nazariy bilimlarga ega bo’ladi.
Pedagogik vazifalar: intellektual tizim bilan tanishtirish; mavzuga doir sohalardagi yerishilgan yutuqlarni qayd etish; Intellektual tizim imkoniyatlarini ochib berish; mavzuga oid g’oyalarni asoslab berish va uni rivojlantirish jarayonlarini tushuntirib berish; Intellektual tizimni yaratish modelini ifodalash.	O’quv faoliyati natijalari: - intellektual tizimni boshqarish bosqichlarini o’rganadi. - DS ta’limni rejalashtirish va uning tarkibiy qismlari bo’yicha ma’lumotga yega bo’ladi. - Talabada o’tilgan mavzu bo’yicha nazariy bilimlar va uning amaliyotdagi tadbig’i bo’yicha ko’nikma xosil qilinadi. - Talabaning mavzuga oid tayanch tushunchalar bo’yicha bilimga yega bo’ladilar.
O’qitishning uslubi	Ma’ruza, slayd-taqdimot, aqliy xujum, pinbord texnikasi
O’qitishning shakli	Guruhlarda ishlash, frontal va jamoa, juftliklarda ishlash;
O’quv vositalari	Ma’ruza matnlari, tarqatma materiallar, kompyuter texnologiyalari, grafik organayzerlar, flomasterlar.
O’qitish shartlari	Texnik vositalar bilan ta’minlangan guruhlar bilan ishlash uchun mo’ljallangan auditoriya.