Таълим вазирлиги самарқанд иқтисодиёт ва сервис институти


– Фан бўйича қўшимча адабиѐтлар билан ишлаш



Download 3,87 Mb.
Pdf ko'rish
bet295/296
Sana24.02.2022
Hajmi3,87 Mb.
#230481
1   ...   288   289   290   291   292   293   294   295   296
Bog'liq
buxgalteriya hisobi (1)

– Фан бўйича қўшимча адабиѐтлар билан ишлаш – мустақил 
ишлаш учун берилган топшириқлар бўйича талабалар тавсия этилган асосий 
адабиѐтлардан ташқари қўшимча ўқув, илмий адабиѐтлардан фойдаланади. 
Бунда рус ва хорижий адабиѐтлардан фойдаланиш рағбатлантирилади; 6 
– Интернет тармоғидан фойдаланиш – фан мавзуларини 
ўзлаштириш, курс иши, БМИ ѐзишда мавзу бўйича интернет манбаларини 
топиш, улар ишлаш назорат урларининг барчасида қўшимча рейтинг 
баллари билан рағбатлантирилади; 
Мавзуга оид масалалар, кейс-стадилар ва ўқув лойиҳаларини 
ишлаб чиқиш ва унда иштирок этиш. 
Мустақил таълимни ташкил этиш бўйича услубий кўрсатма ва тавсиялар 
ишлаб чиқилади. Унда талабаларга асосий маъруза мавзулари бўйича амалий 
топшириқ, кейс стадилар ечиш услуби ва мустақил ишлаш учун вазифалар 
белгиланади. 
5. Фан бўйича талабалар билимини баҳолаш ва назорат қилиш 
 
Фан буйича талабалар билимини бахолаш ва назорат килиш мезонлари 
4-жадвалда келтирилган. 
4- жадвал 
 
Қўйиладиган баҳо 
Баҳолаш мезони 


434 
5 (―аъло‖) баҳо 
Талаба мустақил хулоса ва қарор қабул қилади, 
ижодий фикрлай олади, мустақил мулоҳаза юритади, 
олган билимини амалда қўллай олади, фаннинг 
(мавзунинг) моҳиятини тушунади, билади, ифодалай 
олади, айтиб беради, ҳамда фан ( мавзу) бўйича 
тасаввурга эга деб топилгандa. 
4 (―яхши‖) баҳо 
Талаба мустақил мулоҳаза юритади, олган 
билимини амалда қўллай олади, фаннинг (мавзунинг) 
моҳиятини тушунади, билади, ифодалай олади, айтиб 
беради, ҳамда фан ( мавзу) бўйича тасаввурга эга деб 
топилгандa. 
3 (―қониқарли‖) 
баҳо 
Талаба олган билимини амалда қўллай олади, фаннинг
(мавзунинг) моҳиятини тушунади, билади, ифодалай 
олади, айтиб беради, ҳамда фан ( мавзу) бўйича 
тасаввурга эга деб топилгандa. 
2 (―қониқарсиз‖) 
баҳо 
Талаба фан ўзлаштирмаган, фаннинг (мавзунинг) 
моҳиятини тушунмайди ҳамда фан(мавзу) бўйича 
тасаввурга эга эмас деб топилгандa. 

Download 3,87 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   288   289   290   291   292   293   294   295   296




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish