Таълим вазирлиги бухоро давлат университети филология факультети

Amaliy mashg’ulotning texnologik kartasi

Ish jarayoni bosqichlari vaqti	Faoliyatning mazmuni
	o’qituvchi	talaba
1 bosqich. Kirish (10 daqiqa)	1.1. Mashg’ulotning nomini aytadi, talabalar bilimini sinash uchun bir necha savollar beradi. 1.2. Darsining maqsadi va o’quv faoliyati natijalarini aytadi. Talabalarni aqliy hujum, savol-javobga tortish uchun jonlantiruvchi savollar beradi.	Tinglaydi Savollarga javob beradi
2 bosqich. Asosiy jarayon (55 daqiqa)	2.1. Mavzuning talaba tomonidan tayyorlab kelingan asosiy qismini so’raydi. Faollashtiruvchi savol-javob o’tkazadi. Fanning mohiyati va ko`pqirrali ijtimoiy gumanitar fan sifatida uning tadqiqot ob`ektini so’raydi	Reja bo’yich tayyorlab kelgan ma’lumotlarini asosli tarzda yetkazib beradi. Savollarga javob beradi.
3 bosqich. Yakuniy bosqich (10 daqiqa)	3.1.Navbatdagi mashg`ulotda ko’riladigan masalani e`lon qiladi, va mustaqil tayyorgarlik ko’rishlarini so’raydi. 3.4. Talabalarga uyga vazifa qilib: (1) Turli mavzusida esse yozib kelish; (2). Mustaqil ishlash uchun mavzular taklif etiladi; (3). O’zini-o’zi nazorat qilish uchun savollar beradi. (5). Tavsiya etilgan adabiyotlarni o’rganishga beradi.	Mavzu bo’yicha umumiy xulosa qiladi. Mustaqil ishlash uchun topshiriqni yozib oladi Dokladlar mavzusiga tayyorlanadi.

===================