Ta’lim va fan sohasini riivojlantirish

Ijtimoiy, maxsus, shaxsiy, texnologik va ekstremal kompetentlik

Ijtimoiy, maxsus, kreativ,innavatsion va ekstremal kompetentlik

Ijtimoiy munosabatlarda faollik ko’rsatish ko’nikma, malakalariga egalik , kasbiy faoliyatda sube’ktlar bilan muloqotga kirisha olish. Bu holatlarda pedagogda qanday kompetentlik mavjudligini ifodalaydi?

1. 
   Maxsus kompetentlik
   
2. 
   Ijtimoiy kompetentlik
   
3. 
   Shaxsiy kompetentlik
   
4. 
   Ekstremal kasbiy kompetentlik
   

O’z ustida ishlash nimalarda ko’rinadi?

1. 
   Kasbiby bilim, ko’nikma va malakani takomillashtirish, faoliyatga tanqidiy va ijodiy yondashish
   
2. 
   Kasbiy bilim, ko’nikma va malakani takomillashtirib borish , faoliyatga tanqidiy va ijodiiy yondashish , kasbiy va ijodiy hamkorlikka erishish, ijobiy sifatlarni o’zlashtirish, muayyan shaxsiy dunyoqarashni shakllantirish.
   
3. 
   Amalga oshirilgan pedagogik faoliyatni tahlil qilish, yo’l qo’yilgan xato kamchiliklarni va yutuqlarni aniqlash asosida tegishli qarorlar qabul qilishda
   
4. 
   Kasbiy va ijodiy hamkorlikka erishish, ijobiy sifatlarni o’zlashtirish, muayyan shaxsiy dunyoqarashni shakllantirish.
   

O’z ustida ishlashning 1-bosqichida pedagog tomonidan qanday harakatlar amalga oshiriladi?

1. 
   Yutuqlarni boyitishva kamchiliklarni bartaraf etish yuzasidan aniq qarorga kelish
   
2. 
   O’z faoliyatini tahlil qilish asosida yutuq va kamchiliklarni aniqlash
   
3. 
   Qabul qilingan qarorning izchil bajarishni doimiy nazorat qilish
   
4. 
   Ushbu qaror bo’yicha amaliy harakatni samarali tashkil etish yo’llarini izlash
   

Izchil ravishda kasbiy o’sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatida o’z ichki imkoniyatlarini namoyon qilish negizida pedagogga xos qanday kompetentlik aks etadi?

1.